东方翰林府幼儿园将《我的成长故事》纳入到课程框架中，丰富幼儿园课程体系建设，成长故事成为观察儿童、发展教师的重要工具。
东方翰林府幼儿园的全体教师们经过培训后，开始撰写身边儿童的《我的成长故事》，每一篇成长故事都反映着儿童的自我发展和教师的专业进步。同时也让教师的儿童观发生着根本的转变，使她们逐步将这种转变落实到了行动中。
本期推送｜东方翰林府KE2班魏老师
让我们一起走进她的成长故事吧！
大家好，我是来自东方翰林府的魏老师。很荣幸能够成为一名幼教工作者，在这个平凡而又伟大的岗位上。陪着孩子们一起成长，参与他们有趣的童年。很幸运也很幸福能遇见宝贝们，和他们一起进步，一起成长。一起在幼儿园里开心的度过每一天。
幼儿性格微观察
观察对象：高嘉沐（3岁8月）
观察地点：KE2班
观察时间：10月27日
高嘉沐小朋友是一位独立自主，有很强的动手能力的小朋友。老师和小朋友都很喜欢你。你的学习习惯也很好，上课能认真听讲，但是有一些腼腆哦，老师希望能听到你积极响亮的声音，继续努力，争当小伙伴们学习的榜样。
专注力课程
叮铃铃~又到了小朋友上专注力训练的时刻啦！小朋友都非常喜欢专注力的学具，当然高嘉沐小朋友也不例外，上课之后，高嘉沐小朋友很快的进入了专注力状态，小腰挺的直直的，双手放在桌子上面，老师讲解完方位卡的操作后，小朋友们打开学具盒和方位卡开始操作啦～
有了之前的操作基础，高嘉沐小朋友操作很顺利，在操作完成检查时出现一处错误，及时的进行了调整，成功完成我们的方位卡操作。
幼儿专注力训练不仅能提高幼儿的积极性，它更是一项长期而持续的工作，需要家长和教师的共同努力和配合，通过科学有效的训练方法和注意事项的遵循，可以帮助孩子提高专注力水平，更好地适应学习和生活环境。同时有助于幼儿自己调控情绪 ，能够增加学习效率和成就感 。
生活活动
时间过得真快呀，转眼间小朋友们吃完午饭就到了散步时间，老师带着小朋友们散步。散完步回来之后，老师带着小朋友午睡啦。在上床之前我们要先换鞋子，上厕所。这时我看到高嘉沐小朋友很快的换完鞋子去上厕所了，然后很认真的找到自己的床铺，并且自己脱衣服，裤子，还不忘把自己的拖鞋摆整齐，很快的就躺到了小床上，自己盖好被子，安安静静的入睡。
课程活动
语言领域
语言是交流和思维的工具，通过学习古诗，诗歌，成语接龙等等，丰富幼儿的语言，积累更多的词语，提高幼儿的语言表达能力。
叮铃铃～上课时间到啦！随着老师的一声口令，小朋友们快速的搬上了自己的小板凳坐在了老师的面前。我们先找几位小朋友回顾一下之前学习的诗歌《秋的画报》。高嘉沐小朋友坐在小板凳上，腰挺的直直的，小手放在膝盖上，坐姿端正。随着老师的一声开始吧！高嘉沐小朋友大声的朗诵了出来。我听到了高嘉沐小朋友洪亮的声音，表扬你哦，棒棒的！
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响，尤其是自信心方面。
科学领域
幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望，好奇心是幼儿内在生命本质的展现，正是好奇心驱使着幼儿去探索求和，幼儿有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使，可以说好奇心和兴建是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提针对幼儿这一特点，我们从培养幼儿爱科学、学科学，激发幼儿探索科学活动的兴题入手，开展多种形式的科学活动。
科学小实验上课时间到啦，老师说：“小朋友们，今天老师要带你们上一节科学小实验，液体分层哦。”高嘉沐小朋友已经迫不及待的问老师：“老师，我们什么时候开始上课？”我回答到：“现在就开始哦。”老师示范完实验过程，接下来让我们看看高嘉沐小朋友的科学小实验吧！
《纲要》中指出：“要培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流，分享探索的过程和结果”这些都是对我们幼儿科学教育提出的更高要求。
艺术领域
学习敲非洲鼓能促进幼儿手脑协调，培养幼儿的音律及音乐鉴赏能力，同时开发左右脑，并在学习的过程中体验神秘、独特的非洲文化，感受世界上原始的声音！
高嘉沐小朋友双手放鼓面，小腰挺得直直的，随着《加油鸭》音乐声响起，他的小脑袋跟着音乐的节奏摇晃起来，双手也紧跟着老师的节拍，小朋友们通过练习慢慢进入状态，通过一遍又一遍的练习，小朋友表现得越来越棒，仿佛一个个小小音乐家。
这节课节奏和节拍动作由浅入深，高嘉沐小朋友都掌握的很好哦，随着音乐声的响起，高嘉沐小朋友开始了他的非洲鼓表演，让我们一起来看看小朋友们精彩的演出吧~
手部精细动作
积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。
叮咚～叮咚～又到了区域活动时间！小朋友们都积极的选择的各个区域，而高嘉沐小朋友积极的选择了建构区。哇！这么多积木啊！你们几位小朋友一早就来到了建构区，搬了一筐积木，开始构建了，只见你们先选了大小一样的积木，拼搭了起来，你们把一块块积木竖了起来，整整齐齐地给积木们排着队，我轻声的问高嘉沐小朋友：“这是搭了个房子吗？”高嘉沐小朋友回过头来看了我一眼说道：“是的啊！这是在搭城堡！” 我笑着看高嘉沐小朋友有条不紊的建着自己喜欢的“城堡”，不一会儿功夫，高嘉沐小朋友就已经搭好了心仪的城堡。
搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数学概念的早期培养。
健康保健
阳光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动机能和幼儿的体质。天气温暖的时候，可以多去户外晒晒太阳哦！
WOW时刻！
我看到高嘉沐小朋友能够主动邀请李星熠小朋友到建构区玩，而且你们两个在搭建城堡的过程中能够相互交流，相互合作 ，共同搭建城堡的样子让我忍不住为你们点赞 ！
教师观察分析与总结
专注力课程
专注力是孩子学习和生活中必不可少的一项能力，它是孩子学习其他能力的基础。专注力的发展与孩子的学习成绩和自我调节能力密切相关。专注力不仅能够帮助孩子更好地掌握知识，提高学习效果，还能培养孩子的耐心和毅力，使其在面对困难和挫折时能够坚持不懈。在本次的活动中高嘉沐小朋友非常认真，值得表扬！
语言领域
语言的表达不仅可以促进小朋友之间的交流，还可以让小朋友越来越变得自信。小孩子的快乐很单纯，自信的状态会让高嘉沐小朋友收获更多的快乐。诗歌展示环节，看到高嘉沐小朋友声音越来越洪亮，这也是自信的表现哦，为你点赞！
艺术领域
学习非洲鼓可以更好的锻炼小朋友的节奏感，双手协调能力，更好的运用双手交换着来感受节奏的强与弱。高嘉沐小朋友在老师的带领下，反复练习，到现在可以跟着音乐敲一整首歌曲，老师看到了你的努力，太棒了，宝贝！继续加油！
手部精细动作
搭积木可以锻炼幼儿的手部精细动作，还能锻炼幼儿的手眼协调能力，高嘉沐小朋友很棒哦，他不断地调整他的积木，将积木放置不同的位置，没有一点多余的动作。棒棒的宝贝！
老师对你的新期待
草莓小朋友你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，你的动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望草莓小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的小朋友。
爸爸妈妈读故事
非常感谢老师的辛勤付出，到了新环境生活和学习，小草莓可能还有很多不适的地方，能感受到老师的照顾和引导，让宝贝能更好的融入咱们这个大家庭，希望在老师的帮助下，宝贝能更自信更大胆的回答❤
快来加入我们吧
2024年春季招生已经开始啦！有想要加入东方翰林府大家庭的宝宝们，宝爸宝妈们一定要联系魏老师呦！
魏老师：15899012043
策划：库尔勒市东方教育集团
组织：库尔勒市东方翰林府幼儿园
审核：宋磊（园长）
排版：KE2班魏老师
文字及图片：KE2班魏老师