孟连县初中道德与法治陈媛名师工作室于2023年10月20日在富岩镇中学开展第七次研讨活动。活动主题：“三新”背景下的初中道德与法治与高中思政课知识点的衔接。
活动一： 杨丹老师进行“初高中衔接”专题讲座
孟连县一中的杨丹老师从高考改革政策方向、初高中教学衔接问题产生的原因、初高中政治课衔接的措施、初高中知识点的衔接等方面展开论述。杨丹老师针对问题提出初高中政治课衔接要了解学生关注问题，整合教材把握主线，开展实质性探索等多个方面措施，引导工作室成员把握命题风向，积极探索新课标、吃透新教材、迎接新高考。
活动二：评课、议课
杨丹老师进行说课后，由工作室成员积极发表自己的看法。她们分别从课程亮点、存在不足、改进措施等方面进行点评发言。她们表示，杨丹老师这节课，信息量大、方法多、带来很多初高中衔接的知识。只有教师不断改变自己、完善自己、注重创新、学会引导和培养学生学习兴趣，才能真正的将初高中道德与法治与高中思政课衔接起来，让政治课在学生心中更具吸引力。
活动三：交流初高中衔接对提高教学质量的重要性
活动中每位成员都发表了自己独到的见解，高继仙老师重点强调：要提升自己的维度，改变观念，站在更高角度用更广阔视野去要求自己要求学生，注重兴趣的培养；注重课堂的创新；注重教材的研究，熟悉教材内容，才能用教材更好地去教。注重知识的整合，把零散的知识衔接起来，培养学生的发散思维。
活动四：加强自主探究，提高学习兴趣
提高学生学习兴趣让学生从学会到会学，对此，每位教师针对如何提高学生学习兴趣展开讨论，并发表见解。例如：要因地制宜有自己的模板、要创设情境，合作学习，发挥学生潜能、要注重导入，构建思维导图，引导学生人人参与，进行评比，激发学生的学习兴趣。
最后，陈媛老师进行总结，并对后期的活动进行安排。
通过本次活动，由讲到评再到共同探究“三新”背景下的初中道德与法治与高中思政课知识点的衔接，讲的老师展现风采，评的老师用心倾听评价，互相学习，打开教学新思路，形成更好的教学方法，为更完美的课堂教学献策献计。总之，针对初中和高中阶段的道德与法治教育，我们需要采取合理的教学方法，为学生提供充分的资源和支持。最终，我们期望初中和高中的道德与法治教育衔接起来，形成渐进、完整的教育体系，为学生提供更加丰富的发展平台。