为进一步提升班主任队伍的综合素养，打造一支理想坚定、品德高尚、业务精湛、师生满意的专业化班主任队伍，通化一中党委组织一中及五中支部全体班主任于2023年10月20日至21日在通化师范学院举办“弘扬教育家精神助推高质量发展”第一期班主任综合素养提升培训班。出席会议的领导与成员有：通化市教育局副局长吴昌伟、通化一中党委书记王煜、校长张国华、通化五中支部副校长王晓平、通化一中及五中支部的相关部门领导、全体班主任以及通化优质高中联盟、通化“成长+”联盟、通化师范学院部分师生代表。
第一天——启航
培训活动在培训班班主任、通化一中教学副校长丁欲晓的精彩主持中拉开帷幕。
在开班仪式上，通化一中党委书记王煜同志做动员讲话。王书记重点解读了教育家精神。王书记要求全体班主任要在本次培训中提升理论素养、提升育人能力，通过学习提高站位，做具备教育家精神的班主任老师。班主任老师要用教育家的宏观格局和视野，培养为人类发展进步而奋斗、有世界眼、中国心的创新拔尖人才。
王书记指出，站在我市教育发展的转折点上，班主任队伍作为开拓通化市教育贯通培养新篇章的先锋军，要把育人放在教育首位，以情感教育为内驱力带动孩子，培养他们心中有爱、感恩国家、感恩时代、感恩父母。让他们做有理想信念，有共情力的利他主义者。
王书记的讲话为全体班主任明确了学习目标、加深了班主任对此次培训活动重要性、必要性、紧迫性的理解。王书记讲话结束后，全体班主任以更加饱满的精神状态投入到此次培训中。
09:50
按照重观念提升、重实际应用、重示范作用、重创新发展的原则，本培训班设计了丰富多彩的活动安排。
高一年级乘风远航组
乘风前进，领航进取；启智润心，躬耕教研；因材施教，乐教爱生；践行弘道，成就大我。
高二年级发韧之旅组
心有所信，方能行远。
学有所悟，而后笃行。
本次学习对我们第二组可谓一次发轫之旅：既是打开格局视野，让理想照进现实的窗口；又是一次积蓄力量走进心灵的旅程，相信这次学习，我们的人生会有无限宽度和高度，美好的未来，我们共行！
高三年级祁虹组
祁虹组各有所长，拥有者不同的梦想，我们热爱教育事业，用花苞的心态、吸收的目光、互帮互助的精神，与学生共读、共学、共成长。我们志愿做一个用心用情的引路人，过一个幸福完整的教育生活。
五中支部雄鹰组
雄鹰、雄鹰，永远精英是他们的口号。这是一支能够攻坚克难、深入学生内心、应对复杂学情的雄鹰式团队。在少年成长最叛逆的时间里，他们是心灵的导师；在少年追光最艰难的岁月里，他们是托举的力量。十八位班主任聚为火，散为星，化作学生梦里的引路灯。
精彩纷呈的介绍加深了通化一中、五中支部班主任大家庭的情感，有助于班主任队伍的团结合作。
为了提高班主任队伍的理论和能力素养，培训班邀请了通化一中张国华校长和党校教研室主任王妍教授进行了主题讲座。
张国华校长从学生入学的每一项要求到学生学习生活的每一个环节介绍了班主任老师了解学生、组建班集体、创设班级文化、提升班集体凝聚力的具体方法。张校长建议班主任教师用“赏识教育”的方法发现并放大学生身上的闪光点，激发学生的主观能动性。
王妍教授立足于习近平新时代中国特色社会主义思想理论的高度、用亲切的语言和生动的案例证明了习总书记的思想，并指导班主任老师的工作实践。王妍教授深刻剖析了时代的需求和召唤，引导班主任老师们用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培育学生热爱祖国、相信中国共产党。培育学生热爱祖国的情怀，让孩子们心中的红色种子生根发芽、开花结果。
10月20日下午，培训班组织了优秀班主任：通化一中张岩老师、吴波老师、王宇航老师，五中支部王德华老师进行了班主任工作经验交流。四位优秀班主任通过接地气、重实际的经验分享，为全体班主任提供了日常工作中真操实练的工作方法，提高了班主任进行学生思想教育的科学性和艺术性的能力、解决了班主任工作中遇到的实际困难。
培优办主任杨凤升老师对以上四位老师的精彩分享分别进行了高度总结，点睛概括。
张岩老师:
张岩讲座真精彩，知行合一笃行远。
用心用情用智慧，心之向往行必至。
小组合作相融合，行动理念相统一。
追求真理求卓越，成就辉煌创未来。
吴波老师:
班级文化需建设，感恩教育要先行。
滋养心灵感恩心，成长蜕变润无声。
一帘春雨杏花红，报与勤耕果硕丰。
聚散光阴如昨日，常思那盏夜明灯。
王宇航老师:
心理问题需关注，疏导方法应得当。
宇航智慧显实效，引领学子向阳光。
一腔热血化为爱，只想把你留下来。
启智润心铸灵魂，人间自有大爱在。
王德华老师:
德华讲座真动听，让爱就在成长中。
言传身教把人渡，学生心中爱意盈。
温暖关怀满课堂，激发潜能促长成。
乐教爱生甘奉献，当好学生引路人。
在下午的拓展训练中，班主任老师分组挑战。为了取得挑战150秒游戏的胜利，老师们研究方法、精诚合作、互相鼓励。每一个游戏项目都考验着各组的团队精神，活动现场气氛活跃，高潮迭起，欢笑不断。老师们参与的热情点燃了深秋的午后；拓展训练中班主任老师们尝试旱地冰壶比赛，老师们群策群力，将智慧和体力有机结合。拓展训练团结了队伍、磨砺了品格，为班主任今后完成复杂的班级管理工作打下基础。
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