时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。本次活动旨在加强交流，促进互相学习，提高教学质量，更新教学手段，积极探索新课标背景下教师的成长之路。
活动一．本次教研三年级语文第五单元
备课伊始，由本次主备课何老师讲述教学思路，何老师准备充分，她深挖教材，巧妙设计，目标明确，突破了重难点，突出了语文教学素养。何老师真正做到"以教师为主导，学生为主体"的教育理念。
活动二．本次教研三年级数学第五单元
由普老师进行讲述第五单元教学思路，从教材分析、目标、重难点和考题来进行陈述。普老师以第一课时为例，讲述了自己的教学思路，让孩子们真正理解"倍的意义"。讲完后其他老师积极发言，展开了热烈讨论。
活动三．小课题研究一何建明老师
如何提高三年级的语文教学质量？
何老师从两大方面给我们介绍了如何提高语文成绩。第一抓基础知识。以自学为主，让学生去观察，去总结，最后老师来进行补充。第二，重难点的突破。让学生读、讨论、指名汇报，说的过程老师不做对与错的评价。说完后老师再来点拨，再让孩子组织语言重新说，这个过程锻炼了孩子阅读和表达能力，为习作打下了扎实基础。其他老师也各自发表自己的观点和做法。
活动四——相互看常规
各位老师相互交流，相互学习，交流在教学中遇到的困难。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。