本次活动由宜丰县社会心理服务中心、宜丰县红十字会、宜丰县妇联主办，宜丰县心灵成长协会承办。
10月21日，爱学习的宝妈们在宜丰县社会心理服务中心再次相聚，在水华老师的带领下学习《家长课堂——通过管教表达爱》。
开始新课程之前，水华引导大家一起复习了上节课的内容，大家纷纷分享上周在家与孩子相处中使用到的“促进合作的工具”“我会给孩子选择的机会，而不是直接给孩子做出选择，孩子果然比较合作了。”“我更多地用思考的话和孩子交流，而不是交战，孩子更愿意服从了。”
课堂上水华老师对“管教”一词进行了重点讲解。
管教是什么？你对管教二字的第一反应是什么？
有人说第一反应是看守所，有人说是批评，有人说是教育……
然而……
管教的定义与我们大家认知的不太一样。
管教是为着强化、纠正、完善所给予的教导、训练或指示，家长使用管教教导孩子使他们能开心而有自信地生活在这个世界里。
身为家长，我们（应该）希望自己的孩子是因着信服而不是惧怕惩罚才服从规矩，当一个孩子信服于某个规矩时，他们也会比较容易自律，管教最终目标就是自律。
持有正确理由的优良管教方法会使孩子感觉到安全、被爱与关怀。管得好的孩子长大后将成为友善和自律的成人。
水华老师通过生活中常见的事例讲解了管教的四个步骤，即：让孩子明白自己做错了什么，让他们为问题负责，给予解决问题的几个选择，保有他们他们的尊严。
例如：孩子打翻牛奶，家长应避免指责和羞辱他们，帮助他们将事情的经过一五一十地告诉你，协助他们解决问题。而不是大喊大叫，孩子哭了，家长则自己清理现场。
最后，水华老师向大家介绍了“应对棘手状况的实用工具”的前11个工具，引导大家分组讨论，是否在家中应用到了这些工具。并邀请大家上台对应用的场景进行演绎，分享自己的感受。
1.分散注意力。2.走开。3.迅速抱离（针对3岁以下孩子）。4.认可他们的感受。5.选择性失聪。6.设定界限。7.培养你想看到的行为。8.不停重申。9.提示。10.表扬合作。11.培养对受害者的同理心。
你在教育孩子的路上用了哪几种工具呢？
把孩子教育好，是父母一生中最重要的事业。孩子需要学习，家长也需要学习。在学习的路上，我们永不止步！