“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。为进一步落实新课标理念，切实推进新课程改革，努力构建核心素养导向下的高效课堂，全面提高青年教师专业能力，加强青年教师的教学基本功，见证青年教师的成长与进步。2023年10月18日，临湘市2023年“莼湖杯”路北一片区教师教学竞赛在定湖中学的课堂里拉开了帷幕。
根据《临湘市路北一片区2023年度义教阶段教师教学竞赛方案》的要求，定湖中学进行了细致周密的安排部署，积极筹备，扎实地推进各项工作的稳步进行，为活动的顺利进行做了充分准备。
公正严谨，共促成长
在比赛中，各位评委老师本着公正严谨的态度，从专业的角度，认真记录每一个课堂环节。从多角度，多维度，全面的给参赛老师打分。
各校长，各老师也重视本次比赛，全程参与听课。各位老师在听课的过程中也认真思考学习，记录下自己在课堂上的所思所想。
百舸争流，杏坛竞技
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过前期各学校的选拔，24名选手脱颖而出，成功进入本次复赛。在定湖中学展开了激烈的角逐。
24堂精彩纷呈的课堂，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；犹如一粒粒种子撒向临湘教育事业这片沃土，在此生根发芽，开花结果!
教师风采
春天，生机勃勃，万紫千红；夏天，烈日当空，晴空万里；秋天，天高气爽，金灿迷人；冬天，雪白一片，北风呼呼。一年四季都有自己独特的美。定湖中学的涂芷婧老师在课堂上为学生们描绘了一副四季变化的美丽画卷！
“山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。”羊楼司中学的姜芊老师的一堂《长相思》将纳兰性德对故乡的思念讲述得深情并茂。
文白中学的邓颖薇老师的《精卫填海》一课，让学生上台讲述这个故事，不但让学生读懂了文言文，更是让学生从课文中学习到了坚持不懈的精神品质。
坦渡中学的向紫维老师讲述了一个桥的故事，这座桥凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。它还拯救了全村一百多号人的生命。它也是一座亲情桥，纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。学生通过朗读，身历其境的体会到了这浓浓的感情。
定湖中学的徐亭老师在课堂上组建了一个小法庭，学生们各自扮演原告，被告，法官以及陪审员。激发了学生对课堂的兴趣，加深了对课文的理解。让每个学生都有参与，都有收获。
羊楼司中学的丁竟春老师绘声绘色的讲述，让学生仿佛身临其境，置身于云南的昆明，沉醉于一幅幅美丽的画面之中。
坦渡中学的欧阳静老师也讲述了《昆明的雨》，为学生介绍了昆明的各种美食，这堂课，像汪曾祺先生的文章一样，朴实无华，但是细细品味，又让人回味无穷。
文白中学的赵诗洁老师的一堂《回忆母亲》，整堂课富有感情，引导学生感悟和体会文章，从中品出对母亲的深深思念。
教师风采
坦渡中学的邱婷老师让学生真正成为学习的主体。整个教学过程，教师几乎没有代替学生做过任何结论，教师总是引导学生发现问题，然后引导他们找到解决问题的途径，获得学习体验。
羊楼司中学的陈莉华老师教学设计新颖别致，整堂课不觉得在学，而觉得是一堂活动课，学生是参与者，教师是评委，在玩中学，比生硬的说理更让人信服，更富有感染力。
定湖中学的陈果老师让学生真正成为了学习的主人。让学生动手实践，自主探究，合作交流，是新课标倡导的学习方式，这节课也把权力下放，教师只作点拔，成为活动的组织者，巧妙设疑，引导学生去发现问题，解决问题，拓展他们的解题思路，激活他们的思维。
文白中学的方任老师讲授了《植树问题》，课堂上，结合生活实际，充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中获取成功喜悦。
坦渡中学的陈媛老师讲述了《线段的垂直平分线》。整个课堂语言简洁明了,教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展,自主探究,为学生创造了一个良好的学习氛围。
文白中学的吴菁菁老师的《等腰三角形》，整个课堂活动环环相扣，启发引导学生思考探究，由浅入深，由易到难，由简到繁，引导学生层层深入，鼓励学生大胆质疑，激发学生深层次思考，鼓励学生上黑板演练，让学生在实践中得到了锻炼。
羊楼司中学蒋雅诗老师《用字母表示数》课堂练习注重层次性，一层层地深入，学生的知识随着老师的练习不断提升，真正体现了不同学生得到不同的发展。
定湖中学姚椰老师营造了宽松和谐的数学课堂气氛，让学生能主动参与学习活动，既关注了学生的个人差异和不同的学习需求，又注重了学生的个体感悟，强调情感体验的过程。使学生在学习过程中既调动了积极性，又激发了学生的主体意识和进取精神。学生在自主、合作、探究的学习方式中互相激励，取长补短，能团结协作，最终形成了相应能力；同时培养了学生刻苦钻研，实事求是的态度。
教师风采
羊楼司中学喻熙卉老师的课堂上，老师真正把学生当作了主体，在任务型形式多样的活动中，学生参与度高，情绪饱满，探究欲望强烈，把自主探究与合作学习融为一体。
定湖中学陈吟老师有朝气，富有亲和力，课前带领学生唱英文歌，使学生能迅速进入英语课堂的状态，教学内容丰富，教学图片生动，激发了学生的学习兴趣。
文白中学的沈诗老师通过让学生大声读和小声读，使学生自然、愉快地融入到本节课的学习中。课堂上，学生积极参与、踊跃发言，教师用丰富有趣的方式讲授重点单词和句型，呈现了良好的课堂氛围，取得了很好的教学效果。
坦渡中学的余颖老师亲切，感染力强，受学生的喜爱，整个课堂氛围活跃，充分调动了学生学习的积极性。
文白中学的黎幸老师全英式教学，增加了英语氛围，锻炼了学生听力能力。训练学生口语，发展学生思维,体现了以学生为中心的教学理念。
定湖中学的肖茜老师整堂课思路清晰，环节紧湊，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯良好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
坦渡中学的宋耀老师是本次参赛的唯一男老师，亲和力强，幽默风趣，过渡自然。在课堂教学中表现出了扎实的教学基本功和丰富的教学经验，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。
羊楼司中学的邓红老师整堂课生动活波，寓教于乐，学生在活动中学习到了知识，这也体现出了老师高超的教学水平。
总结回顾，砥砺前行
赛后定湖中学各教研组对于这次竞赛进行总结，不仅对参赛教师的积极努力与进步给予了肯定，同时也对集中教育活动中的环节设计、师生互动、教师引导等方面提出深入思考的建议。同时也对本次参加比赛的优秀教师进行了表彰。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次“莼湖杯”比赛，不仅是一次素养的比拼，更是进步的阶梯。在展现教师风采的同时，也充分体现了我市教师勇于挑战、积极进取的精神面貌。相信我市教师必将以此为契机，一步一个脚印，在专业化发展的道路上行稳致远!
部门：临湘市定湖中学教导处
图文：袁凤平、李子骐
编辑：袁凤平、李子骐
初审：李夏雨、袁文凯
终审：姚波