故乡已到了收获的金秋，我们也要将另一份成果收获囊中。为进一步开拓视野，更新教育理念，打造开放而有活力的课堂，为前旗教育注入崭新活力，促进京蒙帮扶工作继续深入开展。10月16日，居力很中学一行五人，在孙梦竹主任的带领下，来到了北京海淀区十一学校一分校跟岗学习。
叶翠主任代表学校接待了来自科右前旗共三所学校的老师们，叶主任热情的致辞和细致周到的安排，让我们感受到了来自十一学校的温暖。叶主任重点介绍了学校的课程安排，并将校园整体环境设施向跟岗学习的老师进行了介绍，为后续的学习做了很好的铺垫。
十一学校留给我们最初最深刻的印象就是校园里时时处处呈现的学生作品，这是学生们各项成果的展示，也是学校浓郁的育人文化的展示。
书法作品、绘画作品、手工制作、文创作品，每一种都精彩纷呈，让人目不暇接。
体育课上，学生们自由而专注，活跃而有序。课程内容形式多样，根据学生的兴趣爱好、身心健康成长而定，学生参与积极性高。
大课间活动热情高涨，充满童心童趣，校园内一片青春活力。
集体教研活动精心准备，无论是问题的设置还是各环节的顺序调整，难易程度，都从学情出发。提意见或建议也坦诚相待，各抒己见。最终形成大家满意的方案。
再根据课堂实际情况进行反思，以达到最佳效果。
研究性课程是集体智慧的成果，大家共同研究，共同探讨方案，确定主讲人进行实施。课后集体探讨活动思路，进展情况，课后反思，预期目标。一切致力于学生的发展，整个活动过程，锻炼学生们的自主学习能力，课上组织学习能力，语言表达能力，临时应变能力，成果的生成能力。最终培养适应未来社会发展的人才。
一周跟岗学习转眼即逝，但余味悠长。留给我们的是反思，是自省，是沉淀，是转变思想，是开拓思路，也是寻找差距，弥补不足的过程。
全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。坚持把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
居力很中学全体老师将继续以此为动力，以此为目标，全面致力于培养祖国需要的人才，抓住一切学习的机会，继续深入学习，打造鲜活有生命力的课堂，为科右前旗教育注入源头活水，矢志不渝。