为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师队伍成长，让大家期待已久的秋季语文教师赛课活动于10月16日在十里完小正式拉开帷幕。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文课程的教学一直以来都让无数语文教师为之奋斗不止、钻研不停……
本次赛课，共有11位语文教师参加。她们都精心选材，巧妙科学设计，深入钻研授课内容。为老师、学生呈现了一堂堂精彩灵动的语文课。
刘娟老师执教《ai. ei ui 》在教学过程中，充分利用多样灵活的识拼音载体，激发了学生学习的兴趣，提高了拼音学习效率，扎实有效地完成学拼音的任务。
穆敏老师所执教的是一年级语文《ao ou iu 》，穆老师利用海底小纵队的动画导入新课，课堂生动有趣，为学生营造了一个开放而有活力的语文课堂。
余玉娟老师带来的《坐井观天》，讲、读、说结合，通过分角色朗读，联系生活说，读说结合来突破重难点，充分发挥了学生课堂主动性读，调动了学生的积极性。
郑丽老师执教的是三年语文《一块奶酪》，她关注学生过程的指导和方法的习得，并且将理解内容、学习表达、体会情感和感悟形象融合在教学环节之中，充分体现了阅读教学的要素。
滕艳彬老师所执教三年级语文《一块奶酪》，她创新地运用精美的板书图画，巧妙地使用多媒体教学，借助图片，创设情景等教学方法，引导学生理解课文内容，体会作者所抒发的情感。
陈道霞老师执教的是三年级语文《在牛肚子旅行》，让学生通过多种形式的朗读感受童话故事丰富的想象力，引导学生大胆想象，并在小练笔中进行运用。新颖的教学设计和教师的个人风采征服了所有的学生和听课教师。
陈瑞老师所讲的古诗《雪梅》一课，教学目标明确，围绕单元要素设计教学流程，流程清晰。引导学生在诵读诗歌、体味诗意的基础上，自然而然地领略古诗的意境美、韵律美和语言美，提升审美情趣。
孔钰莹老师所执教的是五年级语文《圆明园的毁灭》，孔老师采用图文结合，辅以视频的形式交待时代背景，让学生跨越历史的障碍，为学习做好了铺垫；课文学习由浅入深，以读促悟，让学生于细微之处，感受作者那克制而又想要喷薄而出的情感！带给师生一场视听的盛宴！
曹秀荣老师所执教的是六年级语文《桥》，曹老师在课文讲授环节，带着学生一起回忆课文内容，抓住重点句子指导朗读，接着细读课文，感受环境描写，通过小组讨论探究人物形象，感悟老汉精神品质。
裴冠男老师执教的是《精卫填海》，这是一篇神话故事，又是一个小古文。在本节课中，裴老师设计了分别从“读、译、讲”三个方面层层深入，让学生感受神话故事想象的神奇，人物形象的鲜明。
熊莉老师所执教的是五年级语文《圆明园的毁灭》，熊老师注重学生的主体地位，始终把学生当作学习的主人，为学生创设了“主体参与，和谐发展”的教学氛围，允许学生自由选择，自由表达。培养了学生的语言表达能力，又充分尊重了学生的学习自主权，提高了学生的学习兴趣。
各位参赛教师风格多样，有的温婉柔情如春风，有的激情澎湃如夏日，有的功底深厚如秋果，有的从容不迫如冬雪。他们的课堂精彩纷呈，都能紧扣我校“学科核心素养视域下的课堂教学”的教研主题设计学习活动，展现了扎实的教学基本功。课中，学生或静心感受文本魅力，或入情入境感情朗读，或畅所欲言表达思想，既培养了语文核心素质，又受到了人文熏陶。
此次活动的开展，不仅为青年教师搭建了展示教学风采、切磋教学技艺的平台，还彰显了各位教师团结协作、共同成长的团队精神，更是为学校语文老教师提供了观摩、学习、研讨的机会，对整体提高学校教学质量具有重要作用。
虽然比赛结束了，但我们的教研步伐不会停止。“流年笑掷，未来可期”。各位老师们将乘着统编教材这艘大船,再次扬帆起航,继续追逐语文梦，沉醉一路芬芳......
策划：熊莉
编辑：裴冠男
审核：龚定柱