为了在班级管理中落实“双减”，实现“立德树人”，让学生全面健康地成长，提升班主任的胜任力。在鹰潭高新区社会事业局教研室组织下，我校教师于 2023 年 10 月 21 日-22 日参加了教育梦组委会在南昌市红谷滩区新龙学校举办的“‘双减’背景下中小学班主任胜任力提升暨创新班会课观摩活动”。
10.21上午
丁如许老师执教的《小学微班会3课》形式多样，通过玩游戏、看图省思、上台互动等方式，让学生在一次次活动中明白:无论何时我们都要珍惜当下，认真走好每一步，见贤思齐、每日三省吾身，把生活中简单的事做好，要努力继承和发扬中华优良传统。
随后，丁如许老师给我们带来了讲座《在研究中成长》，其中介绍了微班会的基本特点：短、快、小、灵，也渗透了不少上好微班会常用的办法:观看视频、讲述故事、开展活动、分享照片、运用比喻和学生进行对话。丁老师强调作为班主任重在研究中成长，研究学生、研究课堂、研究环境。
陶红霞老师的《父与子的战争》是一节深入人心的班会课。她通过一段演讲视频为切入点，引发学生的共鸣，让学生联系生活实际明白:父爱与母爱一样伟大，只是表达爱的方式各有不同。陶老师教导学生要学会去换位思考，感受父母的需求。孩子们在老师的一步步引导中也尝试着站在父母角度想问题，努力读懂父母的爱，学习用语言勇敢地表达爱。
陶老师的讲座——《多彩的班会课》也是干货满满。陶老师善于积累素材，整合资源，从绘本、新闻事件以及社会热点视频中发现学生共同存在的问题，以此为学生成长契机，情景迁移让学生沉浸式体验，从中习得方法，增长智慧。陶老师班会课的创意设计与实施，给我们带来了最前沿的理念和实践策略。
10.21下午
刘青老师执教的《赣鄱大地多风流之勤廉江西人物》从四个活动:探寻勤廉江西人物；展示勤廉江西人物；立志建设"六个江西"；宣传勤廉江西人物入手。让孩子们通过探究，深入探寻赣鄱大地古往今来的勤廉人物，感受榜样力量，凝练理想与担当。
刘老师通过开展一系列实践活动，重温革命人物的榜样事迹，探寻现代勤廉人物的担当精神，让党的光荣传统和优良作风在少先队员中接续传承；通过畅想"我为'六个江西'做贡献"，激励队员们从小立志向、修品行、练本领，引导队员深入实践，用实际行动争做"四个自信"好孩子，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！
倪绍旺老师讲座《让站在悬崖上的孩子转过脸来》从以下四个方面观察孩子心里危机的讯号:从生理上、情绪上、认知上、行为上。然后再从以下方面干预处理孩子心里问题:发现、行动、休学、复学。倪老师讲述自己从教生涯中遇到的真实案例，手把手教学，语言生动自然，让我们受益匪浅。
10.22上午
李迪老师执教的《破茧成蝶的密码》，把神话人物孙悟空的成长经历代入学生。通过讲述、提问、分析孙悟空每个阶段所做的事情，和孩子共同讨论如何健康的成长的密码。最后对老师提出我们还需要有唐三藏般的坚持与原则，有孙悟空般的神通与斗志，有猪八戒般的乐观与随和，有沙和尚般的忍耐与服从，有些时候，我们甚至要把自己视为一匹供驱使的马。
李迪老师的讲座《家校一体，共赢共育》中渗透了很多教育学和心理学的知识，她从“你”为什么会“凶神恶煞”、愤怒的分类、不同年龄的孩子如何教育、家长和教师易犯的错、如何缓解愤怒五个方面阐述了家校一体。家校一体才能帮助我们更好地教育不同年龄段的孩子，从而实现共赢共育。
10.22下午
冯志兰老师的班会课《黄金法则》让我印象深刻。冯老师的教学设计巧妙，教学切入点极具巧思，让学生从两种不同的视角去挑选苹果，引导学生从不同角度看问题，逐层剖析，阐述事实，鼓励学生大胆地表达不同的意见和想法，能够蹲下身子深入学生当中认真倾听，给学生留了大量的时间去思考，让学生自己在探索的过程中真正地去明白“黄金法则”的含义。
冯老师的《班主任核心素养之班会设计》讲座，重点围绕两个方面展开:如何通过班会完善班级文化、如何设计特色班会课。设计好一堂班会课，可以帮助我们完善班级文化，增强班集体的凝聚力，可以启发学生的智慧，可以让优秀成为习惯。
本次班主任培训涵盖了班级管理的理论、带班育人的新理念、家校共育有效达成的策略、学生心理健康教育的开展等，为我们的班级管理指明了方向。日后我们要不懈努力，积极探索全面提升学生综合素养的育人新路径。
编辑: 十三小 李敏丽
十三小 王丽珍
十三小 叶燕飞