未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。金秋十月，在这美好的时光里，迎来了一场最美的遇见。“国培计划2023”泗县中青年骨干教师能力提升项目的学员们相聚在美丽的夏邱中心学校，开启了一场双向奔赴的研修之旅。
携一缕秋日阳光，聚一份研修真情。一场温暖的相约，开启了经验和智慧交融的旅程
今天是研修的第三天，学员们的热情不减，10月21日上午，宿州市九中教育集团督导室主任，安徽省特级教师，正高级教师谢海生为我们带来《骨干教师成长“金字塔”解密》主题讲座。他说，一位优秀教师的成长至少需要两次成长过程，一位教师要走向成功，仅有第一次成长是不够的，起决定性作用的是第二次成长。
他告诉我们，教师的第二次成长是成为卓越教师的不二法则。二次成长成就卓越教师的关键点分别是读书、教学反思、课例研究、参加研讨会以及论著写作。
谢海生老师不仅给我们解密了骨干教师成长的金字塔的主要特点，还给我们分享了他在课堂教学中的宝贵经验和累累硕果。谢老师的讲座字字珠玑，拨开了我们心头的疑云，让我们如沐春风，犹如醍醐灌顶，豁然开朗，为我们今后的教学教研工作注入了源头活水！
下午，徐州市教师发展学院副院长，徐州市拔尖人才、徐州市领军名师，徐州市中小学名师工作室主持人申瑞杰带来《基于CNKI数据库的教育论文创作与投稿》的报告，申教授给我们分享的可都是满满的干货呀，他以自己的论文为例，从构思、框架、初稿、终稿，教给我们一套教学论文的写作秘籍！
申老师在讲课时还不忘检测教学效果，他利用击鼓传花的形式提问，大大激发了学员们学习的积极性，课堂气氛异常活跃，学员们积极发言，轻松愉悦地掌握了所学内容。
这次讲座让学员们对论文写作这一“难题”豁然开朗，更直观地了解了论文写作的方法，进一步激发了论文写作的兴趣，相信在申老师的引领和指导下，老师们在论文写作方面会有更大的提升和突破。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。通过此次学习，我会将学习的内容内化于心，外化于行。将所学的内容充分运用到教学实践中，在专业发展之路上行稳致远。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。