每到周五，四三班的孩子们每人都会收到一张表扬条，上面写着：“我要为*点赞：一个教室里，我们同学习，共进步，在这个团结友爱的大家庭里，每天都有值得我学习的人和事，我有发现美的眼睛，我要表扬（ ），因为他……，是我学习的榜样。”孩子们都会将这个周留心观察到的同班同学的美好行为或品质记录下来。
每个同学写完后，（不用担心不好意思）集体一齐大声朗读自己写的点赞语，再按照填写的名字分发给每位被表扬的同学。
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这样能多鼓励每一位孩子都善于发现身边同学小事上的闪光点。相比于老师的表扬，孩子们更看重自己在同伴心目中的印象。班干部在同学们的肯定声中越干越起劲，普通同学收到点赞纸条，信心越来越足。有的孩子拿到四五张，非常开心。
背后的赞美是最真实的赞美，不记名表扬是最感人的表扬。每周的表扬条，在班级建设中，营造温馨和谐的家文化，迅速增强班级的凝聚力和向心力。