[邯郸市第十一中学]技术支持的生成性课堂教学

　　10月20日晚八点，邯郸市第十一中学教科室组织全体教师参加了能力提升工程2.0“周五直播课堂”。

　　王新梅老师在能力提升工程2.0“周五直播课堂”分享了主题为《技术支持的生成性课堂教学》的精彩讲座。

　　王新梅老师就信息技术自主学习模式的教学过程优点展开讲解，说明他并不意味着不用对教学过程进行设计，事实上自主学习模式下的教学设计需要花费更多的精力和时间。虽然我们无法预料到课堂中动态生成的所有内容，但却可以设定多种预案，这样在生成预案中的情况时，将预设转换为切实有效的课堂教学过程的可行性就越强 对整个教学的过程进行周全的考虑与设计，可以避免不必要的“措手不及”，帮助教师成功的完成动态生成性课堂。

　　讲座还介绍生成性教学是通过研究学生的实际情况并结合教材，对课堂教学不断进行调整和变化的教学方式，生成性教学是现代课堂的重要组成部分。教师通过认真钻研教材，根据学生发生问题的规律，凭借以往的教学经验,可以事先预测出学生学习某知识时可能发生哪些问题,进而针对这些可能出现的问题，采取恰当的教学方法轻松地驾驭课堂并营造动态环境。

　　讲座通过案例解读利用信息技术工具创设生成性课堂教学的方法，值得我们学习和借鉴。我校各学科组教师积极参加培训，认真学习。