骨干教师展风采 技能大赛促提升 ——2023年水源镇中心小学“骨干教师课堂教学技能比赛”活动

评委、观摩老师已就位。

1号选手老师执教《平行与垂直》。授课老师大胆地让学生以分类为主线，通过观察、讨论、交流、教师点拨等活动，使学生充分认识到两条直线的位置关系有相交和不相交之分，相交中还有相交成直角与不成直角的情况。整堂课充分展现了老师扎实的教学功底，和独具慧眼的教学魅力。

2号选手老师执教《几分之一》。从整数到分数，对学生来说是认知上的突破。授课教师为了给学生搭建突破的平台，本节课一开始借助主题图创设既丰富又贴近学生生活的分食物情境，充分调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣。

3号选手老师执教《认识四边形》。授课老师在课堂中让学生辨一辨哪些图形为四边形，哪些图形不是四边形，从简单到复杂，循序渐进，加深对四边形特征的理解，突破了本节课的重难点，培养了学生的发散思维和概括能力，感受图形美。

4号选手老师执教《认识钟表》。授课老师根据学生的认知和年龄特点选择教法，创设教学情境，结合教学内容，使用了许多直观教具，创设了轻松愉悦的学习氛围。通过猜一猜、看一看、数一数、摆一摆、说一说、拨一拨、做一做等多种形式的活动，学生在活动中展开有效学习。授课老师还通过形象、生动的课件和游戏调动学生的多种感官参与学习，集中了学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

5号选手教师执教《平行四边形的面积》。教师通过让学生动手操作，将“转化”的思想进行了有效的渗透，以长方形的面积计算作为生长点，沟通平行四边行与长方形之间的联系，进而推导出平行四边形面积的计算公式。

6号选手老师执教《倍的认识》。授课老师用农场小活动导入课堂，充分调动学生的学习兴趣。课堂上通过摆一摆、圈一圈，画一画动手操作，初步感知“倍”、建立“倍”的认知模型；在“变”与“不变”中，深刻理解“倍”的意义，形成“倍”的思维模型，课堂探究氛围浓厚，学生学习兴致盎然。

7号选手老师执教《笔算乘法——不进位》。授课教师抓住了新课标提出的数运算教学重点，学生们先经历摆小棒的操作过程，再观察思考算式的含义，在探索中进一步理解算理、掌握算法，感受数与运算之间的密切关系。

8号选手老师执教《线段 直线 射线》。授课老师通过播放视频，激发学生学习兴趣。接着将问题的焦点指向对线段特征的认识，以此为基础,引入对射线和直线本质特征的认识。通过学生的观察、想象、讨论、比较、动手操作等活动，总结出三者的特征及联系。每个环节引导到位，过渡非常巧妙，独具匠心。

精彩纷呈的课堂深深吸引着同学们和听课的老师。

单项技能一等奖选手

说课第一名：蓝静老师

课堂展示第一名：韦艳飞老师

评课第一名：韦陈玲老师

单项技能二等奖

说课第二名：韦艳飞老师

课堂展示第二名：蓝静老师

评课第二名：蓝静老师

综合一等奖选手

蓝静老师、韦艳飞老师

综合二等奖选手

周同望老师、谭丽春老师、吴俐蓉老师、徐日曦老师、周国将老师、韦陈玲老师

指导老师一等奖

韦静亚老师、覃汉硕老师、覃美情老师、岑丽婉老师

指导老师二等奖

韦明辉老师、岑发友老师、谭诚原老师、覃甘泉老师、谭杰曩老师、黄春慧老师、贲丽娜老师、欧国都老师、韦拥强老师、韦孟嘉老师、黄燕燕老师