【灵慧·英才滨江】行远自迩 笃行不怠——海口市英才滨江小学二年级语文科组集体备课

　　秋鸿有信，梧叶秋声。值此金秋时节，为了深入理解新课标理念，贯彻新课标内容，提高对于大单元的理解，促进教师的成长，二年级语文科组进行了集体备课的教研活动。

        本次集体备课的主要议题是讨论学习第三、四单元的具体教学计划和教学重点。

　　二年级语文教师梁书毓主备教材第三单元，为第三单元的内容进行全面解析和说明。从单元主题、教学目标、和具体的课程提出了充实、详细的教学建议。第三单元以“儿童生活”为主题编排了四篇课文，这些课文以儿童视角，表现儿童生活。单元语文要素和教学重点是“借助词句，尝试讲述课文内容”，着气重训练学生提取相关信息，借助词句进行讲述的能力，是本册第一单元“借助图片讲故事”基础上的能力训练提升，也是为二年级下“借助示意图、提示、表格内容等讲故事”为后续发展奠定基础。单元教学要指导学生运用圈画关键词句、给关键词句排序等方法梳理课文内容，尝试讲述。并通过阅读课文，能说出自己的想法和感受。在口语交际中，结合课文学习的方法，按照一定顺序说说手工作品的制作过程。二年级上册开始正式进行写话训练，共安排3次，本单元是第一次正式写话练习，写自己喜爱的玩具，学生有话可说，有话可写。在鼓励学生运用学过的词语形容玩具的同时，要引导写话时注意“段前空两格”“标点符号占一格”等格式要求，重点指导学生按一定顺序写的方法。

　　第四单元由二年级语文老师吴依倩进行主要备课，为我们进行单元分析和讲解。从备单元主题、教学目标、重难点，提出具体的教学建议。第四单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇课文、语文园地四和我爱阅读《画家乡》。涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。第四单元的教学重点是“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”，“学习课文的语言表达，积累语言”。第四单元写话安排的是学习写留言条。

　　为了贯彻教师专业技能的提升，增强，二年级语文备课组组织了全体语文教师进行粉笔字练习。

　　大家就第三、第四单元教学内容进行积极发言，对教学计划的具体细节进行了深入讨论，深入交流了如何更好地激发学生的学习兴趣、如何提高学生的阅读和写话能力等。针对教学重点，大家也提出了各自的看法和建议，如何更好地培养学生的文学鉴赏能力、如何提高学生的口语表达能力等。

        最后，大家就如何更好地协作、共享教学资源、提高教学效率等问题进行了讨论，并达成了一致意见。

        本次集体备课活动取得了圆满成功，大家在学习和讨论中得到了很多启示，也收获了很多有用的教学资源和教学方法。孤军奋战，其力有限，众志成城，坚不可摧。今后，二年级语文组也会继续加强团队协作，共同提高教学水平。