凝心聚力抓常规严勤细实促成长

九层之台，起于垒土；

千里之行，始于足下。

为促进我校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，使教学常规工作精细化、规范化、品质化，铁厂镇中心小学于2023年10 月19日，开展了2023～2024学年度第一学期第一次教学常规检查工作。

　　本次常规检查由习校长、程校长及四位教研组长全程参加，检查内容包括教学设计、学生作业布置与批阅情况、学生谈心记录、政治笔记、听评课记录、班主任工作手册等方面。检查人员各负其责，严格按照标准，对各项常规进行细致深入的检查，全面了解教师教育教学常规工作的开展情况。

　　在教育教学常规管理工作中，需要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。在本次教学常规检查中，既发现了亮点，也存在一些不足，进一步促进了我校教学常规工作的进一步落实。

教学设计

　　“言前定则不跲，事前定则不困。”认真备课是顺利进行教育教学工作的重要保障，更是提高教学水平的重要过程。老师们的教案书写美观，双色笔书写，重难点突出，教学流程清晰，教学设计中注重学生的主体地位，能结合教学实际体验与感受，深刻地反思教学过程与效果。

学生作业

　　“春风化雨凝纸上，循循善诱育英才”。字迹工整的作业，耐心细致的批改，一笔一画皆是师生携手努力的证明。老师们及时认真地批改，有评语、等级、日期。给出富有激励性的评语，能够充分调动学生学习的积极性，对于出错的地方也能够做出适当的批示，给予针对性的指导。

班务工作

　　班务记录能够帮助班主任及时得掌握班内真实情况，谈心工作能够准确了解学生的思想动态，更是搞好班级工作的首要前提，一行行工整的文字处处体现着我校班主任们细致入微的工作态度，严谨认真的工作作风。

　　根深则叶茂，本固则枝荣。常规工作是学校立足之本，通过本次教学常规检查工作，进一步强化了我校常态教学常规管理工作，促进了教师之间的学习与交流，给老师们接下来的教育教学指明了方向。在今后的教育教学工作中，我校将继续以提高教育教学质量为出发点，扎实落实教学常规，助力学校高质量发展，教师们将继续保持初心，精耕细作，潜心教学，笃行致远。