为了加强同心县初中化学教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，通过专家教师点评指导，骨干教师的示范引领，促进初中化学教师教书育人水平，提升初中化学教育教学质量。本次活动从2023年10月18日开始。
“你有一种思想，我有一种思想，交换后，我们都有两种思想。”“同课异构”的授课教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短。
同心县第二中学李凤兰老师和同心县河西镇中学焦爱芳老师共同执教《元素》第一课时。李凤兰老师基本功特别扎实，教案设计精心，由浅入深，层层递进，当堂检测，分层优化。焦爱芳老师教材处理得当，体现了“用教材教”而不是“教教材”。以问题为导向，将知识系统化，话充分发挥学生分析问题、解决问题的核心素养。培养学生的逻辑思维以及辩证思维能力。
由同心县韦州中学王丹老师和同心县第五中学白丽艳老师共同执教《化学式》，白丽艳老师的教学经验丰富，充满激励的课堂点评极好地引导着同学们专注地投入课堂的全过程学习。王丹老师大胆拓展教学思路，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现异彩纷呈的高效课堂，彰显了与时俱进的教育理念和扎实深厚的教学功底。
课后在同心县初中化学名师工作室白芳老师的主持下，展开评课议课，各位老师就自己的教学设计思路、设计意图、预期目标的实现，以及课堂教学的得失进行了反思交流。名师工作室其他成员老师肯定了四位老师注重落实新课标要求，同时希望老师们要更加关注课堂，不断提高学生的思辨能力，表达能力和合作学习能力。自治区教研室教研专家尉忠老师立足2022版课程标准，从课标要求到设计理念，从物质观、微粒观、组成观等层次分别评析各位授课教师的课。
精进笃行惜当下，奋楫杨帆向未来。相信同心县初中化学各位青年教师定能探索自己的教学特色，创造属于自己的教学魅力，在一线教学中打造一片属于自己的天地。
教研专家尉忠老师专题讲座，介绍了21世纪初中化学课程标准从继承、实践、转型的改革历程，主要介绍2022版课程标准的大单元设计的框架和路径，深化课堂教学改革是推进育人方式改革的关键。
丹桂飘香秋意浓,金秋时节硕果丰。本次同课异构示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，也为全体初中化学老师互观互学、交流研讨创造了机会，真正诠释了“示范引领 学研并进”，相信同心县初中化学全体教师必会在教学中不断反思，在反思中不断前行，在前行中不断顿悟，在顿悟中不断成长！