体验生活中“平均分”的快乐

为了让学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，通过摆一摆，分一分，画一画，在实践中找到平均分，增强学习和应用数学的信心。

平均分就是每份分得同样多，所以操作显得尤为重要。在日常生活中，动手操作亲自实践试一试、分一分等活动，这样的操作有效的让学生抓住平均分的本质。

在学生理解平均分的含义中，通过画一画、分一 分、圈一圈、说一说的多种形式练习中渗透解决问题策略的多样性。实践证明，这样的渗透是必要的、也是有效的，在完成手抄报的同时对平均分有了更多的理解和认识，对以后的学习打下了坚实的基础。