时维九月，序属三秋。伴随着绵绵秋雨，广东成功入秋。一场秋雨一场寒，尽管如此，依然阻挡不了跟岗干部似火的学习热情。10月16日至20日，汕尾市中小学优秀青年干部研修班中学2队成员彭志访、彭初竖、叶梦丽、李石铭四人到广州市第113中学陶育实验学校开启第二周的跟岗挂职学习之旅。在学校的统筹安排下，开展了关于研学实践、教学研讨等形式丰富的活动。
学习·听课篇
10月17日，我们跟随陶实领导老师前往汇景实验学校参加华东项目学习共同体融合调研活动，天河中学猎德实验学校、棠福学校、思源学校也参加了此次融合调研活动。据悉，华东项目学习共同体融合调研活动是天河区教师发展中心组织的基础教育课程与教学质量提升项目，共同体学校教师们在学科教研员的组织下，进行初中九大学科的学历案课堂教学模式下的听评课，共同参与同课异构及研讨活动。
此次融合调研活动，来自四个学校九个学科的代表教师齐聚汇景实验学校，为大家奉献一场精彩的教学研讨盛会。中学二组的四位跟岗干部利用此次难得的机会，分别参加了语文、数学、英语和物理四门学科各两节同课异构教学研讨活动。活动中，来自不同学校的授课老师面对着陌生的班级，以相同的内容，不同的教学构思，展示各具特色的学历案课堂，为大家呈现了基于“教-学-评一致性”为核心理念的课堂魅力。“同中存异，异中求同”，参与同课异构的老师们都能深度研读“新课标”，结合学生不同的学情建构出不同的教学设计，以扎实的教学基本功展现教与学的独特魅力，呈现出不同的教学风格，展现了各具特色和创造性的课堂教学模式。课堂上教师饱满的激情与高昂的教学状态感染了学生，活跃了教学气氛，使学生和教师产生情感共鸣并很快进入了最佳的学习状态，教学效果显著。
同课异构活动结束后，我们还参与了评课交流研讨会，会上，与会的领导老师各抒己见，畅所欲言，精准发现课堂教学的亮点，又能锐利地指出缺点、准确地解剖盲点，真诚的提出自己的教学想法，真正做到教学相长。
通过此次的教研活动，四位跟岗干部纷纷表示受益匪浅，都能充分感受到与教育发达地区以及名师教育思想上的差距，今后我们会努力学习提升自己的教育教学方式方法，让自己的教学水平得到进一步提升。
学习·会议篇
为使跟岗干部更快融入角色，有效提升教育管理能力，陶育实验学校特意安排我们参加并旁听学校各类重要会议。10月22日下午，我们受邀参加教研组长会议。会议由黄卫跃副校长主持，首先由各科组长汇报了本科组近期工作，并展望了今后的工作安排。最后 ，黄校长作了总结性发言，她强调了教学常规的重要性，并要求各教研组长在教学常规上求真务实，不要流于形式。教研组长要起到引领作用，发挥每个教师的特长，在组内互相学习， 团结协作。
10月20日，我们受邀参加了学校行政会议。会议由李荣荣校长主持，全体行政领导参加了此次会议。首先李荣荣校长对学校近期的工作重点进行梳理并对行政管理工作提出了一些建设性的意见。接着各部门领导对上周的工作进行了简单的回顾与并对下周工作进行部署与规划。
学校行政会议是协调各部门发挥最大效益，促进高效落实具体事项，共同推动学校教育教学高质量发展的重要会议。我们全程观摩此次会议，感受了陶实行政领导有高度、有深度、有温度的高效管理。
学习·交流篇
此次跟岗学习之旅，得到了陶育实验学校的高度重视与热情招待，办公室郑鑫发主任负责和我们对接，他关怀备至，周密组织，精心安排，事无巨细地提供最周到的服务，让我们倍感温暖。李荣荣校长以及苏勤副校长更是亲切和蔼，他们常常百忙之中抽空和我们面对面交流，毫无保留的传授宝贵的教育教学经验以及为人处世之道，并勉励我们要不忘教育初心，牢记育人使命，加强自身文化修养，树立终身学习的意识。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。一眨眼，中学2组的跟岗干部已经在陶育实验学校挂职锻炼了两周。这两周我们可谓是行程充实，收获满满。在今后的工作中，我们也将不断完善自己，将在陶实所学到的教育理念与教育思想内化于心，外化于行，学以致用，从而不断精进自己的教育教学能力。期待在之后的跟岗学习日子里，在和陶育实验学校的领导和老师更加深入的交流互动中，碰撞出更多的智慧火花。
2023年10月21日
中学2组:
【彭志访、彭初竖、叶梦丽、李石铭】
