相聚共研讨，评课促成长

——江门市冯雪璀名校长工作室第六次跟岗研修活动

       教而不研则浅，研而不教则空。为使教与研完美结合，促进教师的专业成长，10月18日下午，江门市冯雪璀名校长工作室全体成员相聚在恩城二小，以上午的展示课为研究课例，开展评课研讨活动。

       活动开始，执教老师就本次课的目标达成情况，教学设计思路，教学反思等方面进行说课。

       接着，工作室各成员畅所欲言，纷纷对执教老师的课进行了细致的点评，充分肯定了执教老师的课堂教学亮点，认为执教教师课堂上都关注了学生的学习经历、学习体验和情绪体验，教学设计体现了语言文化的承载，并将学科的育人功能落到实处，同时也针对不足提出了切实可行的建议。学员们在交流中思维碰撞，教与研携手，学与思并肩，共同成长。

       “虽然一个人可以走得很快，但只有一群人才能走得更远。我们要珍惜每一次研修活动，以工作室研训任务为依托，提升自身综合能力和素养，力争发挥示范引领作用。”研讨交流中，一位工作室成员有感而发。

       最后，冯雪璀校长对本次活动作了精彩的总结。她强调，教师要深入研读新课标和教材，从传统的教学模式中走出来，探索以学生发展为中心的、指向核心素养培养的单元整体教学实践。她希望每位老师以本次的教研为起点，带着对此次教学探讨活动的感悟，带着对教学的思考，守一份如初情怀，担一份教育使命，携手走向更美好的教育未来。

       另外，她还表示，工作室致力于提高校长解决教学实践问题的能力与素养，切实解决管理中存在问题。将开展一系列有深度、有实效的研修活动，引领工作室成员自我发展，同时积极发挥示范引领作用，带动更多教师的专业成长，为提升江门教育教学质量贡献力量。

       水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次研讨活动为工作室成员搭建了相互学习交流的平台，促进了教研教改的深度融合，体现了资源共享的教研思维；同时，对打造深度课堂，提高管理水平，提升教学质量有着十分重要的作用。今后，工作室各成员将不懈努力，携手并肩，与时俱进，为推进教育教学质量发展作出更大的贡献。