收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

深耕教学,听课评课促成长 ——章林小学听评课

创建于2023-10-21 阅读1188

  一秋之美,在于希望与收获;教之美,在于钻研与提升。为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。章林小学开展了教师校内公开课,听评课活动。为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示自我风采的机会。

教师风采

第一堂课,由一年级林玲老师讲授《8和9的认识》,让学生了解8和9在自然数中的排列顺序;会比较0-9各数的大小,知道8、9基数和序数的含义。

通过观察、数数、实际操作等活动认识8和9,培养学生有序看图、有序数数的方法,让学生在实际情境中熟练数出数量是8、9的物体。

第二堂课,由六年级周慧老师讲授《圆的周长公式及应用》让学生经历圆周率的探索过程,理解圆周率的意义,掌握圆周长的公式,能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题,培养学生的观察、比较、分析、综合及动手操作能力,发展学生的空间观念。

教师听课

  公开课上,各位听课的老师认真听课调研,观察课堂的氛围,关注学生的学习状态,研究教师的教学方法,检验课堂的教学效果。

教师评课议课

  在课后集中评课环节中,首先由上课的林玲老师和周慧老师结合备课过程和上课感受,进行反思总结。

再由低年级段的姜兰老师和程莉莉老师,对林玲老师的课进行了点评,林玲老师语言亲和,在课堂上注重课堂氛围,以学生为主体,充分利用教学教具,使学生易理解。高年级段的徐丽珍老师和余望生老师对周慧老师的课进行了点评,教学思路清晰,因材施教,通过列学习单,进行小组讨论,激发学生的学习兴趣。

最后,由邱芬芳校长对本次活动进行总结,明晰教学反思的意义和价值,总结教学的得失与成败,从教学过程进行回顾、分析和审视,要求教师们提升学习力,夯实理论知识,更新教学理念,不断提高课堂教学水平。

  此次活动,促进了教师之间的交流学习,激励了教师们不断地探索,让我们在学习中交流,在交流中成长。“一花独放不是春,百花齐放春满!

编辑:陈英

审核:王娟

阅读 1188
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉