问渠那得清如许，为有源头活水来。
10月21日下午，邓州市教育科研专家赵红俊老师作了一场题为《校本课例研修的基本流程》的专题讲座。从基本的概念和涵义、基本流程和操作、研修成果和报告展开讲解，犹如明灯，为教师指引了前行道路上的方向。
一、 校本课例研讨
赵红俊老师为学员们深入解析了如何明确研修主题：1.把握关键点；2.共同研究，合作探讨；3.结合教学情况，打造个人教学设计。
赵老师讲解备课需要注意的细节，深入浅出，使学员们豁然开朗。
教学，于琢磨中精进；教师，使教师们在这次主题研修中心领神会，收获颇丰。
二、 经验分享
赵老师又为学员们分享了《初中学生古代诗歌教学策略》。帮助教师厘清了教学思路和教学策略，促进了教师专业能力的提升。
雁行有序、其声悠远的赵老师提出：“写字是知识，书法是文化”告诉学员不仅要教学生学会写字，更要教会学生写好字。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，秋天，是丰收的季节，感谢邓州名师工作室专家团队让邓州文人收获新课标视域下的累累硕果。一场场精辟深入的专家讲座，一堂堂拍案叫绝的语文主题研修课，一定会成为盏盏引路明灯，为无数在一线教学的教师们照亮前程。语文教学道阻且长，但我们相信行则将至，未来可期。