关注语文单元要素 逐步提升阅读能力——高年组主题教研活动

常艳
创建于2023-10-21
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“一季叶落,一程耕耘。”连山区教师进修学校小学研训部“优秀教研组”评选活动,受到了新台门镇九年一贯制学校领导和老师的高度重视。为了高质、高效完成评选任务,教务处领导精心组织并制定了《学校优秀教研组评选方案》,成立以刘中华校长为组长的评审小组,各教研组依据方案精心准备,分别进行了的精彩绝伦的教研活动。

为培养学生的阅读能力,提高教师教学水平,落实新课程标准,新台门镇九年一贯制学校小学高年组召开了以“ 关注语文单元要素,逐步培养阅读能力 ”为主题的专题研讨活动。本次活动由教研组长秦博老师主持,校领导及高年组全体教师共同参与听评课。

首先,教研组长秦博老师宣布教研主题及活动议程。本次活动分为两项内容:一是观摩课例;二是评课议课。

①     观摩课例

贡佳欢老师执教的是四年级语文上册《盘古开天地》。本节课扎实落实语文要素,既了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容,课堂教学层层推进,又引导学生感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。课堂教学重视读中感悟,通过指名读,创设情境读、师生合作读,男女生对读等多种形式让学生感悟神话故事的神奇。在品味鲜明的人物形象上,更有方法引领,适时给予学生“支架”,比如引导学生抓住关键词句、想象画面等方法,在具体语境中将学生思维引向深处。

授课结束后,贡老师就自己的教学设计思路、设计意图、预期目标的实现,以及课堂教学的得失进行课后反思。

②     评课议课

古人云:“水常无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而发灵光。”为使本次主题研讨活动开展有序、高效,高年组教师从想象画面;抓关键词句段;读写结合;语句对比;创设情境五方面对本次课堂教学进行评课议课,大家各抒己见,相互学习,共同进步。

最后,教研组长秦博老师对本次教研活动进行总结。

有志者,事竟成!经过评审小组的严格评审,我们组在“优秀教研组”的评审活动中脱颖而出,被评为校级优秀教研组一等奖。贡佳欢老师执教的《盘古开天地》一课,被评为校级优质课。

聚焦研讨是教育思想与实施策略的理论论证;行动跟进是实践探索与自我反思的动态调整。在这硕果累累的收获时节,我们高年组教师将结合实际锐意改革,迈向新起点,打造出更多的魅力课堂,绽放更多的教研之花。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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