故事主人公:苗家睿
故事时间:2023年10月23日
故事地点:操场
背景介绍
今天的阳光很不错，太阳暖暖的，我们来到操场，接下来是自主游戏时间。只见大家以飞快的速度跑向了小车，你们在操场上骑着小车自由地的跑来跑去，开怀大笑。
观察与记录
小车刚玩没多久，只见贾文锦的小车停了下来，贾文锦使劲的蹬，小车还是动不了，我打算过去帮他一把，这个时候，站在他身后的你走上前来，帮贾文锦在后面推了一下车，可是你发现车还是没有动，你以为是你使的劲太少了，又开始使劲的推车，还跟贾文锦说，你使劲蹬，结果发现车还是动不了，你走上前来查看，发现原来是车子被泡沫砖障碍挡着了，这时候你明白，你走过去把泡沫砖搬开，并转过去跟贾文锦说，现在你试试，可以骑过去了，刚刚蹬不动是因为泡沫砖挡住了。
分析与评价
根据《指南》健康领域要求，利用多种活动发展幼儿身体的平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。在贾文锦骑车的过程中我们可以看出贾文锦对于骑小车的动作不是很娴熟灵活，而且在他遇到困难时，你可以立马去帮助他，并且想办法让贾文锦的小车动起来，说明你是一个爱动脑筋，遇到困难时不放弃，及时寻找解决的办法，助人为乐的小朋友。
回应与支持
对于游戏时有合作行为的幼儿及时给予鼓励、同时也激发幼儿要创造性的进行游戏。在以后的活动中，老师会为你们提供不一样的场地和不同的场景，以及大小不一样的车子，小朋友可以有不同的选择，便于你们有更好的选择。