10月20日下午栗家庄镇中心学校第五届教育年会如约而至，家校育人项目分享地点设在栗家庄村委二楼会议室。
活动安排井然有序
海报展示
工作人员布置会场、签到
一、介绍来宾
莅临本次活动的来宾有：
政协汾阳市教科卫体主任郭燕
汾阳市华侨联合会主席任慧
汾阳市纪委监委第六派驻组书纪王晶晶
汾阳市教学研究中心主任任应斌
汾阳市教科系统资深教育专家刘晋生
汾阳市教科系统工会主席闫世汉
汾阳市关工委家教部部长侯笃基
汾阳市教科局基教股股长田金香
汾阳市教科局机关工会主席任满宏
汾阳市教学研究中心家庭教育、心理健康研究部部长王志宏
汾阳市教育科技事业发展中心工会主席贾嘉宁
汾阳市西河小学校长任兴国
汾阳市垣头小学校长殷国琦
禹门河小学副校长张晓辉、樊娟
汾阳市峪道河中心校教研主任雷福海
二、讲座、示范课
路进林，汾阳市栗家庄镇中心学校校长，从事教育工作43年，他一直坚守乡村教育，勤奋耕耘，果实累累。
2018年起，栗家庄镇中心学校在家庭教育这一缺口开始了多年的探索和筹备。把家校关系的构建，家长认识的提高列入学校工作的重要规划中。各学校活动如火如荼，如：家长代表培训，年会上的亲子阅读，亲子主题班会，邀请家长参加孩子们的各种活动，家庭教育培训等，潜移默化的浸润，收到了家长和社会的一致好评。
2021年1月1日借《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布并实施的东风，路校长，虽年近半百，仍不坠青云之志，2021年至今自费参加家庭教育《父母传奇》课程的线上、线下跟踪学习，2021年考取由北京师范大学教育培训中心颁发的“家庭教育指导师”证书；2022年12月带领我中心校34位教师参加北京新师者在线振兴乡村教育——公益支持“家庭教育指导师”培养活动，通过系统的学习有21位老师考取中华职业教育社职业指导中心《家庭教育指导师》初级证书，13位老师获得结业证书。
路校长他潜心家校共育，积累了丰富的理论和实践经验，为大家作了题为《家校共育，构建育人新生态》的讲座 。
路校长从未来已来、教书育人、教育之根、关系建构、回归本位五个方面与大家分享了家校共育的重要性。教育好孩子，让孩子们健康、快乐的成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。
郭志红，栗家庄中心小学教师，吕梁市骨干教师，2013年7月考取国家级心理咨询师二级证书，2019年参加了国家职业资格培训鉴定实验基地举办的“绘画心理分析师”课程培训，2021年考取“家庭教育指导师”证书，郭老师积累了丰富的课堂教学经验，她将自己的思考、实践与课堂教学相结合，形成了自己的新观念、新方法；她作了题为《让画发声 让爱流动》的示范课。
郭老师从三个环节设计这堂课：第一环节：暖场游戏《快乐抓快乐》、《警察抓小偷》；第二环节：主题活动①"我眼中的你"进行涂鸦和思考②"大手拉小手"彼此分享；第三个环节"让爱流动"。
整堂课上浓浓的爱意，家长、孩子脸上都流露出了愉悦，会心的微笑。因为平时家长都忙于工作、生活，很少能沉静式的坐下来陪伴孩子、欣赏孩子的闪光点。
著名心理学家威廉姆斯就曾说过：人类本质中最殷切的需求就是渴望得到被认可，被肯定！其实每个人都渴望被关注，被看见，被认可，被欣赏，当我们学会发现，学会欣赏，学会沟通。记得一个积极心理学的创始人也曾说过：成就和幸福的核心在于发挥他的优势，而不是纠正弱点。我们的赞美和欣赏就成为我们亲子积极沟通的一个桥梁。
三、专家点评
汾阳市教学研究中心家庭教育、心理健康教育研究部部长王志宏为此次活动做了精彩的点评。
郭老师这堂课上的很成功，从个人素质来说她是一个很有亲和力的老师，就这堂课来说她勇于挑战、勇于尝试的这种精神，值得我们佩服;课堂组织能力、驾驭课堂的能力强，整堂课结构完整，教师平稳、不急不躁的，为家校亲子课堂提了一个很好的范例。
今后学校开展心理健康课、指导家庭教育课流程：
①开场之前需定课堂公约，共同遵守；
②相互尊重，尊重彼此;
③积极关注;
④暂停评价，不批评;
⑤保密原则。
家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭教育的密切配合。让我们一起坚守教育初心，担当育人使命，为栗家庄的教育事业、为汾阳的教育事业增光添彩！