幸福教师生涯 从教育科研开始
——2023年南宁高新区举办新教师教育教学综合素养提升培训班

　　为了帮助南宁高新区2023年入职的新教师尽快适应新的工作岗位，不断提升教育教学综合素养，加快高新区教师队伍建设步伐，为实现“优教高新”目标注入新的活力。2023年10月15日上午，南宁高新区教育局在南宁市第四十九中学筑梦楼报告厅举办2023年新教师教育教学综合素养提升培训班，来自高新区辖区中小学校、幼儿园的270多名2023年入职的新教师参加本次培训，培训由高新区教育局教研室（教师培训中心）教研员韦秋媚老师主持。

　　南宁高新区教育局教研室副主任唐敏慧作了《做一名智慧型教师——从教育科研开始》的专题讲座。唐敏慧副主任分别从什么是科研、科研有什么特点、为什么要做教育科研、中小学教师为什么要参与教育科研等四大方面畅谈扎实做好科研工作对于促进教育教学工作和新教师专业成长的深远意义。

　　唐副主任巧妙从《论语·为政》的：“学而不思则罔”引入，分别从选题关键、文献梳理、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法等九大板块，用具体的例子向全体新教师们剖析了课题研究的整个过程，并用精辟的“四要四思考”为全体新教师参与教学研究指引正确的努方向：一要深入性思考，二要缜密性思考，三要怀疑性思考，四要迁移性思考等。

　　唐副主任特别强调，课题始于问题，但问题不等同于课题，只有需要解决而尚未解决的问题才能成为课题；而思考是学习的有效方式，学会思考有助于新教师更好地判断和解决问题，从而提高效率。

　　唐副主任语言幽默风趣、亲和力强，教师科研相关理念、做法新颖独特，实用性及可操作性强，在互动交流环节中，唐副主任还耐心解答新教师在开展教育科研工作遇到的困惑，令全体新教师为之赞叹，场下不断响起热烈的掌声。

　　幸福教师生涯，从教育科研开始。中小学教师需要参与科研的理由是充分且多样的，它可以提升新教师的专业水平和研究能力，从而更好地应对教育和教学领域的新挑战，促进个人提高教学质量和创新能力成长和发展。通过本次培训，全体新教师将不断探索新的教育模式和方法，为教育事业作出贡献，共同为“优教高新”谱写新篇章，创出新佳绩。

文字：蒋榕芳（南宁市高新二路小学）

            陈兴达（南宁市高新二路小学）

图片：张纾影（南宁市高新二路小学）

编辑：黄月莉（南宁市高新二路小学）

初审：教研室

终审：胡循杰