一花独放不是春，百花齐放春满园。一节精彩纷呈的公开课背后，凝聚着集体智慧的结晶。小满已至，夏渐浓，阳光普照。本着优化教学，服务学生原则，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平提高的目标，5月21日下午，我校开展了政治公开教研课活动。
本次公开课由董倩老师执教，授课内容为高一年级人教版必修三第五课内容——《肩负人民重托的人大代表》。本节课是新课讲授，董老师选择视频导入，有效地调动了学生们的积极性，极大提升了同学们的学习兴趣，集中学生的注意力。
董老师侧重以问题为导向，不断的引导学生去思考，去探寻，循循善诱，并通过对人大代表的职权知识点列举相关实例，让学生在学习过程中对知识点具象化，再经过判断题、高考题、选择题等分层教学，更好满足不同层次学生需求，从而达到学生听得懂，做的会，有信心的效果。
情智共升：人大代表，肩负着人民的重托，代表人民行使国家权力。人民代表人民选,当好代表为人民。同学们，请想一想，你们未来成为一名人大代表时，如何为国家和社会治理作贡献呢？从而培养学生的家国情怀和担当精神，更好理解人大代表为民服务。
在公开课结束后，政治组各位老师就此次公开课进行了深刻复盘，以实现教学相长。各位老师高度赞扬了董倩老师的这堂课。
1、朱田田老师：新课导入环节采用视频的方式激发出学生兴趣并让学生对“人大代表"有了初步了解,为后续教学奠定了一定基础，结合《课程标准》设立本节课的目标,结合目标和学情提出四个问题,并指出重难点。为了实现目标，解决问题，整节课采取问题驱动的方式，真正体现了学生主体、教师主导，师生配合默契，关系融洽，在师生对话中不忘知识点的落实。
2、夏帅老师：董老师的基本功扎实，在课堂上循循善诱，引导学生积及思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处由浅入深，由易到难，培养了学生善于思考的能力。
建议:表扬和鼓励可以更加多元化。对不同性格的学生或者不同表现的学生可以有不同的表扬。
3、朱梦思老师：学生参与度高，现学现练，语言清晰，学生精神状态饱满，重难点明确，由浅入深，巧妙引起学生思考，真正做到了以学生为主，让学生积极参与课堂。
总之，教育相辅相成，课前精心准备、教学过程生动活泼、讲练评结合、关注学情、链接高考，呈现了一节别开生面的政治公开课。
制作：董倩
审核：朱田田