为做好省教育厅关于世行贷款广东省义务教育均衡优质标准化发展示范项目学校对口帮扶项目的实施工作，2023年10月15日至21日，中山市实验小学梁振奇老师等四位教师代表前往汕头市潮阳区关埠玉二小学开展第六批对口支教帮扶活动。
抵汕当日，玉二小学吴秋裕校长和班子成员热情迎接四位支教教师的到来。两校互派成员相约在学校作了简短的交流和交接。随后，林木波主任带领着初来乍到的老师们熟悉校园环境和代岗任教的班级。大家明确了各自的代岗任务和职责后，迅速调整状态，及早熟悉岗位，为期一周的支教工作正式拉开序幕。
梁振奇老师负责六（2）班数学教学工作。面对班级学生人数多、落后面大的学情，梁老师用心了解学生，制定了详细的教学计划。农村的高年级学生不太愿意回答问题，他用不同的激励方法，调动学生学习的积极性，在课堂上给予学生充分的引导和帮助， 娴熟的教学技巧和良好的课堂互动，学生们都有了很大的收获。梁老师还利用课外时间指导学生出黑板报，同学和老师们都称赞不已。
郭明枝老师担任一（1)班数学、体育和道德与法治的教学工作，一年级的孩子们脸上洋溢着可爱的笑容，对学习认真，求知欲强烈。针对孩子的特点，郭老师精心设计每堂课，让孩子在课堂上动起来，让他们真正成为学习的主人。郭老师想方设法教会孩子如何看懂数学书，以及遇到不懂的题目时如何查找书本相应的例题和相关笔记复习。孩子们十分喜欢郭老师，每节课间都围在郭老师身边。
陈颖老师担任三（1)班语文和综合的教学工作。面对大班额教学，陈老师利用课余时间了解学生学情，她合理把握重点突破教学难点，通过有趣的语文实践活动，让孩子们品味语言，交流思想，表演故事，充分调动学生与老师互动。面对一些不愿意开口的学生，陈老师循循善诱，给予了学生充分的鼓励，让学生在轻松活跃的课堂氛围中收获了知识与方法。课间，她也常常和同学们在一起阅读学习，相处十分融洽。
陈晓欣老师担任六（1）、六（2）两个班的英语教学工作。根据高年级孩子们思维活跃，乐于和教师、同学用英语交流、喜欢新鲜事物的特点，她精心设计形式多样、贴合新课标的课堂活动。通过提供充足的语篇，多模态的语料，促进孩子们阅读与写作能力，从而积极参与到课堂。她还给孩子们带来了配图的英汉词典并指导孩子们使用，大大激发了他们学习英语的兴趣，拓宽了英语学习的渠道。
教育是一场温暖的修行。在完成顶岗教学任务外，老师们还精心准备了公开课。
公开课结束后，两校老师进行研讨，在研讨中碰撞出更多有效的、贴合本校学生实际的教学方法。
书卷飘香，爱意远扬。为了培养孩子们的阅读兴趣，四位老师精心挑选了各类儿童读物带到学校，并组织同学们建设班级图书角。图书角的建立，不仅美化了教室环境，营造了浓厚的班级阅读氛围，还激发了同学的阅读热情。
一周时间匆匆，四位老师和玉二小学的师生们结下了深厚的情谊。10月20日下午，玉二小学为四位老师举行了欢送仪式，吴秋裕校长代表全校师生对老师们的工作给予高度评价，老师们和玉二小学师生依依惜别。
本次经历对于四位老师来说十分珍贵。感谢玉二小学老师们每日的真切问候与陪伴，感谢玉二小学同学们善良纯真的笑脸。两校的交流互动，为两校老师提供了工作的新思路和新想法。祝愿两校的教师们“教得快乐，研得幸福。”祝愿玉二小学的同学们“学得快乐，玩得聪明。”