筷子是我国传统用餐工具，是幼儿生活中常见的极其普通的物品,孩子们每天都能看到大人们用筷子吃饭。而学会正确使用筷子也是中班孩子也是中班孩子要掌握的一项技能，对其手部精细发展具有重要意义，在《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“幼儿要掌握基本的自我服务能力，学会正确使用各种餐具”。
应该日常活动中的观察及与家长的沟通中发现,大部分幼儿已经会使用筷子了,但仍有少数幼儿不会使用筷子。在会使用筷子的幼儿中,仍有很多孩子用筷姿势是不正确的。
在中班组教师共同的商量下，为了帮助幼儿学会正确的使用筷子，并锻炼其手指的灵活性，于是向后勤主任王老师为中班幼儿申请餐具——筷子🥢
孩子们在幼儿园第一次集体使用筷子进餐无疑是兴奋的，那怎么引导幼儿正确使用筷子呢？于是我们通过教育教学活动、幼儿交流讨论等总结出：不能将筷子咬在嘴里玩、不能用筷子戳别人和自己等、不能在吃饭的时候玩筷子等安全注意事项！
陈鹤琴曾说过：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己去做。”玩具是孩子们最爱的伙伴！玩具分类整理能让孩子们意识到分类的意义，逐步完成整理玩具的好习惯”。
为了提高孩子们的生活自理能力，促进其手部肌肉和手眼协调能力的发展，加强幼儿自我服务意识，提升幼儿收纳习惯。因此，长乐西苑幼儿园中班组举行了《“筷”乐无限，玩具分类》比赛。通过比赛不仅让孩子练习掌握筷子的使用方法，同时用筷子进行玩具分类🪀增加其趣味性，让孩子们在趣味比赛中得到成长与收获。
中一班
中二班
中三班
通过班级比赛每班选出前9名，参加年级组比赛，跟随小朋友们的步伐我们一起去看看吧👀
赛前，主持人张老师向中班各位参赛选手们详细介绍了本次比赛规则。在紧张的比赛氛围中，小选手们做好了比赛准备。裁判员一声哨响，孩子们立马行动了起来。
中班教室热闹无比，原来是比赛开始了！随着一声：“比赛开始！”孩子们拿起筷子一个一个地夹了起来，完成了之后又拿起玩具筐进行分类。
下面让我们一起来看看各班小朋友们的精彩表现吧！
台下小观众们的欢呼声、加油声也是此起彼伏，带着集体荣誉感，为我们的小选手拍手鼓掌，呐喊加油。
随着小朋友们完成的铃声，整个比赛进行完毕！经过老师们的统计，“使用筷子、分玩具”高手产生了！！！
紧接着就进入激动人心的颁奖环节啦！其实比赛的结果并不重要，重要的是孩子们积极参与了这项活动。
通过本次《“筷”乐无限，玩具分类》比赛，孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，以玩具分类的形式锻炼了孩子使用筷子的熟练度。在与同伴的比赛中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐，也激发了孩子们自我服务的意识。在接下来的日子里，我们会家园共同配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。大家请相信，小小的身体，必定有着大大的能量！这次没有拿到名次的小朋友，下次加油呦💪
西安市未央区长乐西苑幼儿园
2023年3月30日
片源：中班教师
编辑：张盼
初审：高明珠
终审：查妮娜