石家庄市维明路小学六五班红色教育义务讲解团

六(5)班 赵悦竹
创建于2023-10-21
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追寻红色印记,传承红岩精神。

今天请跟随我们的脚步来到石家庄解放纪念馆  回忆那段红色文化。

现在我们所在的位置就是解放纪念馆。解放纪念馆始建于1987年,是石家庄市委市政府为纪念石家庄解放40周年而建设的。2023年4月29日石家庄解放纪念馆,经改成提升后正式开馆,成为河北省会石家庄市又一处红色地标。

00:29

毕嘉芮介绍石家庄站的由来


   19世纪末20世纪初,石家庄随着煤矿开办,铁路开通和近代工商业的兴起,直接孕育和催生了这座城市。1902年京汉铁路在石家庄村东建站,称为枕头站。1907年10月正太铁路竣工通车,设石家庄站。从此,石家庄成为京汉铁路和正太铁路的交汇点。

00:33

王梓宜介绍抗日惨案


   日军占领石家庄后,疯狂推行“三光”政策,频繁“扫荡”,建立“无人区”“封锁沟”、集中营。据不完全统计,日军在石家庄先后制造了394起骇人听闻的惨案,屠杀百姓4万多人。正定岸下惨案、藁城“梅花惨案”、井陉“万人坑”等,一笔笔血债罄竹难书。

00:19

郑依婷介绍军民在党的领导下进行斗争的故事



   为了坚持敌后抗战,党领导广大人民群众积极开展民主宪政、减租减息运动,发展和繁荣文化,推动了根据地建设。在抗战期间,石家庄各抗日根据地军民在党的领导下,与日军进行了艰苦卓绝的斗争。

00:32

刘珈彤介绍石家庄的抗日斗争


   勇敢智慧的石家庄人民发明了地道战、地雷战、麻雀战等方式,对日军进行了沉重打击。东回舍大枪班、民兵爆炸小组、“挂云山六壮士”等抗日英模闻名晋察冀。石家庄的抗日斗争,得到了国际友人的帮助和支持。加拿大著名胸外科医生白求恩、印度医生柯棣华都曾先后战斗在石家庄地区的抗日战场。

00:38

孟令曈介绍石家庄战役时机成熟


   毛泽东多次致电聂荣臻,要求晋察冀部队尽快掌握战争主动权。根据中央指示,1947年4月8日至5月4日,晋察冀军区发动正太战役,歼灭正太线及石家庄外围之敌。在中央工委和朱德的亲自指导下,1947年6月,重新组建晋察冀野战军,为扭转晋察冀战局做好了组织准备。1947年6月至10月,晋察冀野战军先后取得青沧、保北、清风店等战役的胜利,彻底扭转了华北战局,使石家庄之敌彻底孤立,发起石家庄战役的时机已经成熟。

00:37

杨蕙言介绍石家庄战役的打响


   1947年11月6日零时,石家庄战役打响。晋察冀野战军第三纵队从西南、第四纵队从东北主攻,冀中军区部队从东南、冀晋军区部队从西北助攻。军区炮兵旅分成四个炮兵群配属各部队行动。在外围战斗的同时,各攻击部队采用土工作业的办法逐步迫近外市沟。8日下午,在强大炮火掩护下,解放军对外市沟发起总攻,至9日晨,外市沟防线已被全部突破。

00:32

郭予墨介绍石家庄战役的胜利


   石家庄战役的胜利,被誉为“夺取大城市之创例”,树立了解放军攻克大城市的信心,给蒋介石、国民党以沉重打击,蒋介石在《本月反省录》中写道:“石家庄陷落之后,北方之民心士气完全动摇。”石家庄战役的胜利,是英雄的解放军战士浴血奋战换来的,在这次战役中,有6000余名战士献出了宝贵生命。烈士们的光荣事迹,永远激励着后人奋勇向前。

00:21

赵悦竹介绍石门市政府正式成立


   石家庄解放后,刘少奇先后四次对石家庄工作作出明确指示,对城市恢复和建设提出指导意见。1947年11月14日,石门市政府正式成立,毛铎为市委书记、柯庆施为市长。12月26日,石门市改为石家庄市。

00:33

刘骐源介绍市委召开的第一次全委会


   1947年11月21日,市委召开了第一次全委会。会议确定首要工作是宣传党的方针政策,解除群众的思想顾虑,稳定社会秩序,建立各级党组织。同时,市警备司令部和市公安局在全市实行军管和宵禁,保证全市稳定的社会环境。在入城后,市委、市政府立即着手三级政权建设的探索。到1948年1月,市、区、街三级党政组织均已建立。

00:17

杨昱泽介绍发展生产和恢复经济


   市委、市政府把发展生产、恢复经济作为头等大事,大力恢复和发展国营、公营经济,保护私营工商业,引导发展合作经济。在很短的时间内,工厂开工、学校开课、市场繁荣。

00:30

曹喆然介绍石家庄解放后,各行各业积极发展生产


   石家庄解放后,各行各业积极发展生产,大力支援全国解放战争。大批武器弹药以及粮食、焦炭等大量物资,从石家庄源源不断的运往前线。据统计,解放战争期间,石家庄支前民兵民工12.5万人,担架1.2万副,大车1.8万辆,粮食物资1672万公斤,弹药18万箱,军装、军鞋27万套。

  在参观中,队员们了解到了许多烈士们的英勇事迹,使队员们的心灵接受了一次洗礼。

   通过参加这个红色活动,不仅能够领略中华民族的优秀传统文化,更加了解中华民族的历史和现实,我们也更加具备了实践能力和思辨能力,更加懂得为社会的发展做出应有的贡献,真正做到了。“为中华之崛起而读书”。相信在今后的学习和生活中。我们将更加努力去传承中国优秀的传统文化,为中华民族的发展献出自己的力量!


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