文：谢春丽（何婧宸）
昨晚接到陈丽的问候电话，闲聊之中谈及理想。她毫不犹豫地说：老师，我长大后要成为婧婧老师！因为您......接着她把我好一顿夸赞，说，我太想成为您了！
不由得觉得愧不敢当：她口中的老师真的太优秀了，如果满分为100，我不及格。尽管如此，内心还是高兴起来：还有什么比学生的赞美更令老师高兴的事呢！
应该说，我很幸运，能遇见这群好学懂事的孩子，而他们，总是不吝惜语言地对我肯定，很多时候，我愧对他们的赞美。每每听到学生真诚地说因为我而爱上语文，一种为师的虚荣就涌上心头。
尽管我这个老师不是最优秀的，在学生面前有过不成熟、青涩的一面，但我相信我尽最大努力让他们喜欢语文。
带他们的时候，我带着他们做了许多扩展语文的事情：共读一本书、开读书报告会、课本剧表演、辩论赛、朗诵赛、成语游戏、逆向思维训练、美文分享、联句成文、上心理课、礼仪课、特殊课等，他们玩得不亦乐乎。
为了表演，他们自己编剧自己演，像模像样；为了辩论赛，自己搜集资料自己整理；为了上好一节课，他们分工合作。
至今仍记得在这些活动时他们欢快的笑声，争论与合作。
我上课有时天马行空，自由翱翔，导致预设内容没有完成，下课后颇为懊恼，他们却说：“这样的课我们爱听，语文是很大的，不局限于书本。”“这样的课，让我们很有收获、耳目一新呢！”
......
又到了这个不平凡的日子：感恩节。虽说不是咱们中国人自己的法定节日，但寓意好，爱热闹的同学们更不会放过这仪式感了，望着这因你们而喧嚣的场景，不由得忆起去年今日，六（3）班教室盛满了幸福与感动，寂然无声之时那堆积了很久的思念一瞬间涌上来，忍不住、止不了......
昨晚又梦见你们：
画面一：冲天炮正焦急而郁闷地快速扫教室和走廊，看见满地的纸屑大声生气地说：干嘛扔了那么多纸？害我们班那么脏！然后奋力地挥舞扫把埋头苦干......扫完后发现，那竟然是隔壁班！
画面二：你们给我办生日宴会，陈丽兴奋地拿起扫把当吉他，用超级夸张的动作演绎“摇滚版”的我最喜欢的歌曲《你笑了》！淑坤确保画面的优质性，忍着笑忙着给这一幕拍照录视频；同学们都被她逗乐，新顺更是笑得画面模糊，这可跟印象中的淑女天差地别呢！
画面三：发琳在台上滔滔不绝地讲着自己看的好书内容，独到的见解和清晰的条理赢得同学们的阵阵掌声......
画面四：亲爱的老李又拿了语文数学的单科第一和总分第一，可他终年不改的乌龟速度和慢反应让大家又爱又无奈；
画面五：咦?谁制造那么大的动静和声音？原来是明柏“飞来飞去”地打蚊子呢！只见他不停地跳跃飞舞，所到之处不容一只蚊子安生！他更是拥有灵敏的鼻子，绝不让任何有异味之物有藏身之处！
画面六：海娇、晴晴、燕颖又一次在日记里吐槽他们的同座了：这些人儿天天古灵精怪，干尽了既搞笑又奇葩之事......怎么办？笑着迁就呗！换同座是不可能的，倒不是老师不同意，而是自己压根儿就不舍得换。
画面七：秀栋上台讲了他的原创故事，结局虽有些牵强，但支持原创的大家一直鼓劲叫好。兰渟连连点头：嘿，这写小说的程度还行嘛......有我一半的水平啦！
画面八：一次晚修时你们在台上做活动，我找了个空位坐下来，春妮小声地“告状”：老师，我的后桌好多事啊！他总是伸手向我们拿东西，不给又不行......我疑惑：这后桌是谁呢？探过身子一看，只见兴禹正一脸严肃，五官紧凑地伸手向前抓春妮的书本！嘿，“犯罪行为”被抓了个正着！
画面九：排队做操啦！我们尽职尽责的班长大人当然是主动帮助同学们排好队伍啦！我正感叹她的专业......诶，不对！同学们原本排得好好的，可她却把同学一个个地移到倾斜的位置，还跑到队伍前望着整条歪了的队伍，满意地点点头，说：“嗯，非常直”！更可怕的是副班长看着这样的队伍也说：嗯，排得不错！
画面十：每次来到教室上课，秀桂总是将黑板和讲台擦的干净得就像新买的！佳宁在黑板的角落创意地标注值日生和倒计时，这些细节总能让人舒心、温暖。
画面十一：为庆元旦，学校举行“你笑起来真好看”大课间操比赛。同学们除了学习就是抓紧训练队形和体操。由于我们要更换4种队形，且新学的操跳得参差不齐，训练的时间少。子芸便主动带头教大家跳操，在她的辛勤组织下，跳得好的同学越来越多，大家互相帮助纠正、完善细节，好不容易在比赛的前两天全班都跳得接近完美了。训练时大家非常辛苦：兰琪头晕想吐，短暂休息后就又回到队伍坚持训练；淑桂脚底、脚跟打泡了，疼得眼泪打转愣是一声不吭不让大家为她担心；记得彩排时，青栋的鞋子脱胶了，有才的同学们帮他用透明胶缠好，彩排下来时，他的鞋底却“争气”地留在了台上......
画面十二：记得一次收尾的转圈训练，秀怡不小心被同学们转了出来、摔在地上，可她觉得好玩，笑得直不起腰，同时被转出来的摔倒的明彬自己站起来后，不顾整理衣服，而是第一时间弯腰伸手把秀怡扶起来，这样温暖的细节让我很有触动：平日告诉你们，我们要友好地对待每个同学，要真诚地交朋友，而朋友是不分性别的。怀着感恩和纯真的心对待他人，你将拥有许许多多的好朋友。你们做到了，并且做得太好！
画面十三：一次我开会到很晚，回来后看看在教室里自由学习的他们，只见小娜和怡志、正浩、春姣正围坐在一起背书，夕阳为他们镀上了一层金色的轮廓，他们回头看我，一齐冲我笑了......
画面十四：好大一部分同学最近表现很不错，我买了小礼物，让他们抽签，按照签里的要求完成小任务就可以领取礼品啦。同学们既紧张又期待——学榜抽了个“用夸张的语气读课文”，哈！这可是他的强项：只见他踱步到怡志身边，用起伏不定的怪腔调搭配严肃的表情朗诵古诗，把大家逗得哈哈大笑......汤壮抽到个“演绎三种不同的笑”，他便大方地表演了奸笑、傻笑、鄙视地笑，同学们纷纷惊呼：能拍下来就好了，做表情包多好啊！
画面十五：新来又在他的好同座乾嫔的监督下顺利背完了一篇课文，他俩相视一笑，共同为背下一个重点努力去了！想想：这齐心协力携手进步的友情会是一生都难忘的吧？
画面十六：一次随机抽话题的即兴演讲，瑾慧抽到了话题《说说游戏》，她立即胸有成竹地谈起她最拿手的网游，说到开心之处还边笔划边笑，引起了大家的强烈共鸣。这款游戏真那么有趣吗？我相信你们一定不会因为它影响学习的。
画面十七：一次我检查宿舍，见一人卖力地提水欲拖地，准备拍照表扬，她一回头，发现是兴诗。这时玉晶从她身边拿着拖把出来，看见我，一脸惊喜：呀，婧婧老师来啦？到我们宿舍去看看呀！
画面十八：媛媛写的日记越来越有“哲理”了，她每天都在写日记上下很多功夫，这不——进步的速度是直线的！梅金的默写能力棒棒的，总是能为她所在的小组增加好多分呢！
画面十九：子芸过生日啦，何杏便斥“巨资”给她买了套漂亮的制服裙子，她在日记里说：只要子芸开心就好，她喜欢，我就愿意送。
画面二十：那段时间的晨读，壮观来得特别早，天还没亮，教室里还没人，她就在外头自己专心读书，一次把绵海吓了一跳，这一吓不要紧，可反过来把壮观吓笑了：哟，你在黑暗中我看不到你，哈哈哈，我以为黑暗之神在对我说话......她那笑声犹如唱戏之调，让被吓到的绵海更委屈了：哼，不跟你玩儿！
画面二十一：班里六位同学去那大参加朗诵比赛，同学们自发地买了零食送给他们，又有序地在亲友的陪同下到赛场观战。那天下午我抽签回来，远远地看见丽佳正笑眯眯地站在我们入住的宾馆门口：嘿，老师，我们到啦！我们先看比赛再吃饭！
每个画面都充满了让我心心念念的你们，连输入法都知道你们的名字。
今天真的很感动，感谢你们虽毕业各奔东西却都记得爱我；感谢我现在的六（1）班学生准备的惊喜蛋糕和祝福；感谢上苍赐予的这份相知之缘，感谢这缘分带来的喜与乐，感谢这份情感已然相互根植。
是学生，用他们宽广的胸怀包容着我的不完美，用他们纯真的情怀接纳我的一切；是他们，成就了现在的我。就让他们满足我内心的虚荣和小确幸吧，我只要不自满和骄傲就好。我会继续脚踏实地地耕耘在这一亩三分地上；更希望自己的所为能配上这样的虚荣！谢谢你们一年的陪伴，谢谢你们送给我最美的诺言，谢谢你们给予我的支持和鼓励，它们将成为我生命中最重要的东西。
无论时代如何变化，坚守自己的责任与岗位，坚守初心和信仰，终有一天，你也能成为英雄。一年的相处，一生的牵挂，无论曾经经历过什么，都会沉淀为日后美好的回忆。
遇见，即美好；遇见，便值得。相信未来，我们会给予对方更多的感动；相信永远，我们都一如今日般热爱！
岁月恍惚，当时光的疏影被缓缓拉长，彼时的你我若再相见，愿你依然在时间深处将对我的记忆连根拔起，然后微笑着说“老师，我好想您啊！”
愿未来忆起，全是美好。
前路虽未定，未来却可期。愿我们都能在烈火如歌的日子里，熠熠生辉！