连江县教育局、连江县教师进修学校根据《连江县教育系统人才培养“凤雏计划”实施办法（试行）》文件要求，结合连江县名优骨干教师具体情况和需求，联合中国教师研修网组织举办2023年连江县教育系统凤雏人才（中学）高级研修班。
本次的研修通过专题讲座、实地观摩、跟岗研修以及研讨交流等多种形式展开。旨在通过交流、展示、评价等方式，让研修教师能更新教学理念，开阔视野。在今后的教育教学实践中，将所学所思进行内化提升，为做一名有教育思想的名优教师而努力。
南通市北城中学八年级物理组沈晓霞老师和连江文笔中学的林飞旺老师采取“同课异构”的方式展示新授课《光的反射》，两位老师都基于学生物理核心素养的培养出发，用生活中的常见的现象引入，激起学生学习的兴趣，其中沈晓霞老师用情景化的图片引导释义，用探究实验贯穿整节课堂，不断通过问题链的方式引导学生回答问题，解决问题；
林飞旺老师则是利用平面镜让学生们寻找教室外的物体，以此引出反射光线的方向会发生改变，整个教学过程循序渐进，首尾呼应，在科学探究环节通过教师示范和学生上台操作相结合，课堂气氛活跃，两位老师精心设计教学流程环环相扣，两节课既能注重知识的传授，又能培养学生的科学探究能力。
南通市北城中学九年级物理组郑小兰老师和连江教师进修学校附属中学庄平老师使用“同课异构”的方式展示新授课《电压和电压表的使用》，两位老师都利用类比法学习抽象的电压，同时通过抽水机模型和电路模型的展示阐释了电压与电流、电源的关系,使电压的概念迎刃而解，在科学探究过程中，郑小兰老师引导学生按照实验探究的流程进行规范操作，并通过严谨的数据记录得出结论。
庄平老师通过活动单导学案的设计，激发学生探究的欲望，循序渐进地得出结论。两位老师的教学各具特色，将自己的教学风格和全新的教育理念渗透到具体的教学活动中，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握教学内容。
感谢本次培训提供深入课堂教学观摩并交流学习的机会，不仅拓展了在物理学科教学理论和教学实践的视野，也与北城中学的老师建立了深厚的友谊。未来，我们将不断探索多种多样的课堂教学模式，总结出如何培养学生核心素养的经验，为成长为优秀教师而努力。