教坛沃土，播种希望。教学质量的提升离不开教师精心地备课、上课以及作业批改，教师的业务是学校抓教学质量的一个重要环节。为进一步提升教育教学质量，打造高效、本真课堂。10月18日下午，龙湾小学进行了一次业务检查。进一步提高了教师的业务能力，使教师业务更加精细，更加实效。使我校的教育如花绽放，如檀生香。
检查组的老师们秉持公平公正的原则，认真查看老师们的教案、学习笔记以及学生们的作业本；从检查情况来看，老师们都能够按时、按质、按量地完成各项教学任务。每位老师的备课有明确的目标，教学环节齐全，课后有反思；教案书写工整，态度十分认真。
在作业方面：适量性、科学性、务实性是我们布置作业的原则，认真、规范、有效是我们批改作业追求的目标。大部分班级作业次数充足，布置适量，作业题型多样，具有阶梯式。教师批改十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，能针对学生的问题所在，写出批语及鼓励性语言或符号。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”唯有不断地钻研业务，研究文本，从学生出发，从本职出发，才能呈现出一节节好课，使学生受益的课。
一次检查，一次收获，更是一次成长。通过本次例行检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实开展教学工作，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，从而进一步提升我校教学质量。
