金风送爽
悄然凉意起
共赴一场秋实之约
……
2023年10月21日，在洪山区教育局领导的高度重视下，在洪山区教育科学院的亲自关怀督办下，由武汉明师教育研究院共同主办的2023年洪山区幼儿园教师学科素养提升班今天正式开班了！
协同合作 开拓新局
每一次的精心准备，都是为了更好的出发。培训活动开始前，在房玲老师的统筹安排，曹薇、易林敏等班委成员集中商讨下，对于各环节的细节提出优化策略。
寄予厚望 赋能启航
此次培训，受到上级领导高度关注。洪山区教育科学院叶芳希望参训教师珍惜来之不易的机会，担负好“为党育人、为国育才”的重任，虚心求教，积极进取，不断提升教育教学和科学研究能力，以过硬本领写好时代答卷。洪山区教育科学院刘慧从培训背景、培训主题、培训目标、培训方式等方面，对培训方案进行了全方位解读并对此次培训寄予厚望。
武南幼儿园童乐园张梦甜老师作为教师代表表示，定会主动加强学习，克服本领恐慌。
异彩纷呈 全面系统
武汉市解放中学思政教授吴又存从四个方面分析如何争做大先生，当好学生的引路人。老师们认真倾听，全场互动频繁，形成思想上的共鸣。
武汉市教育科学研究院陈红梅博士基于《家园携手 协同育人》通过分析后疫情阶段带给幼儿园教师专业的挑战，鼓励教师在工作中以培养幼儿能力和习惯为主，与家长之间的关系，要由教育实施者变成教育的协商者，与家长建立良好的沟通与合作关系。
武汉市青山区教科中心胡秀玲主任用解说理论、案例分析等理论与实际相结合的形式进行了《幼儿园说课与模拟教学技巧》的讲座。教师们通过现场互动大胆发表观点，对于说课和模拟教学得区别有了清晰的认识，对于说课技巧和模拟教学的特点习得关键经验。
武汉常青阳光幼儿园朱姝月教师，以幼儿园班级环境打造为切入点，站在儿童视角，作的《“儿童视角”下的幼儿园班级环境创设》的讲座，从幼儿园班级墙面设计和室内格局布置等方面，用图文并茂的形式引导老师们对幼儿园环境设计有所思考。
山东女子学院董旭花教授从儿童自主性发展的视角出发，发现与支持有意义学习，分析什么是自主游戏，自主游戏中教师的角色和如何把握幼儿自主与教师支持的“度”和“平衡”等，让现场学习的老师更加清楚在幼儿游戏中应该作为支持与引导角色鼓励幼儿自我管理，自我主张，自我计划，自我调控，自我规范，自我负责等游戏，尊重幼儿自主性，顺应儿童的天性。
整个学习过程中，通过董教授呈现的各种游戏案例，老师们有针对性的有感而发。
学无止境 精彩不断
以教之道悟己之身，培训过程中，各学员提出困惑，专家解疑答惑；专家提出问题，学员表达想法，现场互动研讨气氛浓厚。
每一次思想上的碰撞，都会结出智慧的“花朵”，从教路上，一路生花。
总结心得 感悟深刻
参训的学员在台下听得认真专注，也收获满满，作为一名幼儿老师，要将爱国情怀爱国教育渗透至一日生活中，让幼儿感受祖国的强大，从小帮助幼儿树立家园情怀。
学而不思则罔，思而不学则殆。学习是充电赋能的过程，那如何将这些学到的知识运用到实践中呢？老师们都深有感触，有感而发。
留住时光 定格笑颜
每一次进步，都将是成功的累积。与努力的人一起同行，我们会且行且悟；与成功的一起同行，我们会眼中有光，心里有方向。培训可能会有期限，但是学习，我们一直在路上……
此次培训下来，大家的学习热情饱满，在专家的指导下，学员对于以后工作，有了明晰方向，进一步更新“教保并重”的教育理念，学无止境，学海无涯，带着憧憬与期待，以行践言，定会在教育生涯上渐行渐美！