“基于阅读的教师专业发展路径研究”课题立项为呼伦贝尔市级课题
---课题组召开中期工作会议
2023年10月20日，在文化小学四楼会议室召开了“基于阅读的教师专业路径研究”课题组中期会议，会议由课题组组长张汗斌主持，课题组全体成员参加会议。会议在浓浓的书香种拉开了帷幕。
第一项议程，课题组张组长宣读课题立项通知书。首先张组长宣读课题立项通知书。接下来向大家宣布，目前该课题已顺利通过了扎兰屯市的课题审核，并已在呼伦比尔市立项。课题进入中期研究阶段，希望大家共同努力，为课题的顺利结题做好各项研究工作。
第二项议程，由张组长介绍课题组成员及分工。张组长将课题研究需要提交的时间节，成果性材料内容，具体负责人，材料提交形式及具体要求。一一进行部署。做到课题组成员各负其责，协调有序，为下一步工作的有限开展奠定了坚实的基础。
第三项议程，张组长陈述课题开题报告。在2023年9月14日，在张组长的带领下，课题组组长及三位成员参加了2023年度呼伦贝尔市级立项课题县级开题会议的答辩，并顺利将本课题确立为呼伦贝尔市市市级课题。
第四章议程，课题组组长及教师代表进行了表态性发言。张组长强调，目前我们的课题研究面临着压力也面临巨大的挑战，大家一定行动起来，进行专业阅读，专业反思，专业交往。真正让专业阅读，助力教师专业发展。接下来教师代表张静校长也做了表态性发言。张静校长表示，课题组的成员是我们学校阅读推进的核心，希望大家能够起到引领示范的作用，真正的静下心来，认认真真的去啃读专业书籍，全面提高教师的专业能力，全面提高教师的专业素养。
第五项议程，由张组长部署课题研究工作。首先张组长宣布10月份和11月份阅读书目确定为《静悄悄的革命》，本书共有四章内容，将在这两个月内完成专业阅读。并将每周三确立为阅读交流日，所有的成员不仅要在“国家中小学智慧教育平台”上提交阅读反思，还要进行面对面的专业交往和碰撞。
会议最后，张组长再次强调读书的意义，他说：“读书使人明智，读书使人灵秀，读书使人周密，读书使人深刻，读书使人庄重，读书使人善辩。……”那就让我们以书籍为友，以书为鉴，让书香伴你我同行。