秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。 撷一束光阴，抚过心间。 唯有教研的芳华，沉香流年。10月20日下午，第五学区数学区域教研活动在第三实验小学举行。
阳谷县教育和体育局袁局长在百忙之中参加了本次教研活动，参加活动的还有第三实验小学、西街小学、西湖小学、翟庄小学的校长、副校长、数学教研员、骨干教师。
数学学科区域教研活动在杨家琳老师的主持下拉开了帷幕。
活动伊始，第三实验小学马朝霞校长致欢迎词。真诚的希望能通过本次活动的开展，为兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。
西街小学解思瑾老师执教的一节四年级《平行与相交》一课。解老师这节课对教学目标定位准确，内容安排合理，整堂课围绕着“平行与相交”展开教学，通过想、画、分、说等活动让学生充分理解“相交”“平行”的含义，特别是在调整分类时有这样一种情况“在一张纸上，不相交又不平行的‘两条线’引起学生争议”，通过反复提问让学生说，学生最后对相交的定义有了更深刻的理解。教学难点突破成功、同时在探究掌握知识过程中培养了学生的创新精神、实践能力。
第三实验小学李新老师执教《混合运算》一课，在讲课过程中，李老师能面向全体学生，激发学生深层次的思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生进行及时、切合的评价。
课堂教学展示后，两位执教老师分别针对自己的设计思路和讲课后的感悟、反思进行汇报。
接着，四个兄弟单位的老师们针对这两节课并结合自己的教学，进行了评课议课。大家在发言中，赞扬了教学中出现的亮点，指出了课堂中存在的不足，提出了中肯的建议。
最后，马校长进行评课、总结。马校长在讲话中指出，大家要有专业发展意识，各学校要高度重视校本教研，以课堂教学改革为抓手，坚持教研兴校，不断提高教师专业素养及驾驭课堂的能力。
短短3个小时里，我们交流思想，分享智慧，各位领导老师们独到的见解，碰撞出不少思维火花，使我们每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有县教科院、教研室的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效高效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长！