“不知礼，无以立也。”行为规范不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。小学阶段是小学生学习道德知识，养成良好习惯的关键时期，“水入方杯则方，入圆杯则圆”，小学生日常行为习惯的养成教育是促进少年健康成长的教育，是奠定精彩人生基础的教育，是促进学生终身发展的教育，为了培养学生良好的行为习惯，10月20日我们六年级开展了争做“好习惯”小标兵大检阅活动。
活动一：进校园带队
迎着朝阳， 孩子们背着书包，昂首挺胸，走出了三小少年的精气神。
活动二：大课间活动
不论是带队，跑操，做广播体操，跳绳老师们都在认真示范，做学生的榜样，少先队员们也是个个精神抖擞，步伐整齐化一，口号洪亮，每个人都积极投入到大课间的活动中来，锻炼强健体魄，你瞧：
活动三：仪容仪表展示
作为少先队员他们都能规范佩戴红领巾，行标准队礼，做到勤剪指甲，勤洗手。
活动四：课前用语、摆放学习用品，坐姿写姿、读书姿势、收拾书包、课后用语展示。
整个过程中同学们的语言干练，读书声音亮，写字能做到“三个一”，自己能将自己的书包整理得整整齐齐。
此次活动，展示了三校学子的好习惯，同时也发现了部分学生在习惯方面做的不好的地方，希望大家能保持好的方面，改正不足，人人争做“好习惯”小标兵。