10月21日上午，南阳市高中历史骨干教师能力提升高级研修班开班典礼在上海市举行。上海市沪江进修学院副院长吴国平、南阳市教育局四级调研员吴树之、南阳市教育局教师工作科科长张玉蕾参加开班典礼，从全市遴选的80位高中历史骨干教师培育对象参加培训。
一、开班典礼
上海市沪江进修学院副院长吴国平致欢迎词，欢迎南阳高中历史骨干教师来沪培训，并就培训安排进行简要介绍。
南阳市教育局四级调研员吴树之讲话，强调参训教师“一要提高政治站位，充分认识教师培训工作的重要意义”；“二要积极投身课改，努力提升专业化发展水平”；“三要认真学习研讨，充分发挥骨干教师的示范、引领和带动作用”。
开班典礼结束后，全体参训教师合影留念。
二、专家讲座（一）
培训第一课《基于“双新”的学校课程重构》由上海市黄埔区教育学会会长卢起升授课（曾担任上海外国语大学附属大境中学和上海市第八中学校长）。卢会长从“课程重构的理解”、“核心素养的理解”、“学科课程三年规划”、“单元教学案例剖析”等四方面重点解读了学校课程方案与分层教学的实施。
唐河县第十九高级中学教师姚滨滨分享培训心得：卢教授的多维评价法给了我很大的启示，也是我比较共鸣的一点，他就目前过程性评价只看成绩这种一维的评价模式，转变为评价学生水平，潜能，态度的三维评价法，发现学生优点，培养学生成为全面的人，这对我未来的班级管理，甚至学校过程性评价有了很大的启发。卢教授还提出了课程是开放的、多元的、生成的，教师成为研究者，教师成为专业人员，学生成为学习的主体，教学活动是有效的教学，更是创造性的教学使我们都受益良多。最后用卢教授的话给大家共勉，“历史学科教育是要培养具有中国心的现代人”，希望我们可以用最短的时间达到这个高度。
三、专家讲座（二）
21日下午，上海市复兴高级中学历史教研组长付文治做了题为《基于核心素养的命题设计》讲座。付教授立足新高考命题经验与特点，结合课程实例，围绕高中历史教学的实施、递进、拓展、延展以及作业设计、命题设计提出建议。
方城县第一高级中学教师刘常凡表示：付教师的讲座让我收获满满。“培养一颗红心的现代人”“教师的观念严重影响学生”“品格成长的六个阶段”“新旧课堂的不同”等等，这些思想和金句使我的困惑越来越明朗，模糊也越来越清晰。与专家教授近距离的交流，使我的学习认识更加的深刻，更受感染和鼓舞。
讲座中，参训老师们一致放弃了原定的2次课间休息时间，希望付教授讲授的更多、更多；交流时，学员们争着发言、提问，原定的3小时讲座延长到3个半小时；结束后，大家围着付教授交流、询问，久久不愿散去……
四、专家讲座（三）
22日上午，上海市教委研究室历史教研员於以传讲授专题《高中历史单元作业设计的若干要求》。於教授结合若干实例，重点围绕“情境组合题”设计中的目标、选材、设问、结构以及单元属性进行细致解读，引发参训教师热议。老师们频频举起手机拍摄下课件中的精彩之处。
邓州市第二高级中学教师万孝品分享培训心得：首先於老师在破题环节对时空观念的解释——不苛求具体的史实，而是追求在特定的历史背景下对事物进行观察和分析。其次於老师以货币为例打通几本教材，不局限于选必一。我自己学校的一些老教师之前就说“选必就是专题史”，但是於老师说不能觉得选必就是单纯的专题史，对我触动很大。於老师在讲探究性作业时提到“要去真切地感受身边的历史”。我想到了我们学校的赵老师，带领学生了解曲辕犁的历史，并请木匠仿制曲辕犁，还开车带学生去附近的田地实地操作这架曲辕犁。
最后，於老师提到“流行歌曲（的歌词）是一个贴近生活的情境，可以做一些文章”。我想到我自己之前对周杰伦《最伟大的作品》里一些歌词“不是烟斗的烟斗，脸上的鸽子没有飞走”进行命题，我自己的命题由于水平原因只能设计为选择题，今天听了於老师的讲座对我启发也很大，明确了下一步的进步方向。
五、专家讲座（四）
22日下午，上海市静安区教育学院教研员左卫星带来专题讲座《历史思维的新要求及其对应策略》。左教授分析近年高考命题现状与策略，讲述提高思维层次的四要点：全面、辩证、历史、阶级，并结合课例层层解析。
讲座结束后，左教授留出时间进行现场互动，重点解答了学员们提出的：小论文题型解答技巧、初高中历史学科教学衔接（抓住历史脉络和特征）、选必教材对纲要的拓展延伸、新教材选必教材授课的详略取舍等问题，赢得参训教师频频赞叹，现场掌声不断。
内乡菊潭高级中学李英杰老师分享了培训心得：左卫星老师的讲座使我受益匪浅。左老师将历史思维能力和思维品质分解成具体教育活动中的“学生能否准确全面的理解别人的观点的能力”和“学生能否准确全面的表达自己观点的能力”。同时从考试考察的角度将历史思维能力的评价分为分层分角度思维评价和递进变化式思维评价，并又给出了具体的提升思维能力的策略和要诀，对我们的教育教学有非常深刻、明确、具体的指导意义。
至此，本次培训的专家讲座阶段告一段落。明天开始，80名教师将先后走进上海市复兴高中、浦东中学、曹杨二中等名校，实地听课、观摩、座谈交流。