一枝独秀不是春，百花齐放春满园，教研之花随之静静绽放。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享，2023年10月20日，花园镇小学开展语数英“同课异构”课堂教学展示活动，其中英语教学在本校大顾小学开展。
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本次“同课异构”的授课内容为英语四年级上册 Module2 Unit2 What are you doing？
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一样的主题，不一样的精彩，同课异构正是基于教师鲜明的教学个性和提高课堂教学效率。
陈老师课堂进行时
复习前一单元所学单词，让学生做到对旧单词也能记忆犹新。
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听录音看视频导入本堂课，调动起学生的积极性，课堂气氛生动活泼。
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小组合作探究，学生参与积极，教师指导到位。
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学生上台展示，提高学生学习自信心，让学生做学习的主人。
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庞老师课堂进行时
庞老师做示范动作，学生猜，并用英语复述，从而引出本堂课的主题 What are you doing？生动活泼的动作调动了课堂气氛。
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合作学习，配音，提高学生自主学习能力，突出学生的主体地位。
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学以致用，选物品，实景练习，并找小组展示。
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庞老师亮眼的板书设计，不仅能增加学生对知识的理解，也能改善学生的学习态度。
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评课进行时
首先听课老师对刚刚两位老师的讲课进行了评课。
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最后张校长和王主任分别对两位老师刚刚的上课进行了点评与总结。
王主任指出：
陈老师上课激励性语言丰富，并富有亲和力。
庞老师师生互动默契，学生展示丰富多彩，重难点准确。
张校长指出：
陈老师上课声情并茂并具有艺术性，符合外国人的特点。
庞老师经验丰富，教具制作精美，小组运用恰当。
最后张校长还与老师们分享了如何组建好，建设好，利用好小组的重要性。让小组成为我们老师的好帮手。鼓励各位老师多参加教学培训，只要多参加，就一定能学习到别人的优点。
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学无止境，教研无止境。 通过本次“同课异构”听评课活动，花园镇的小学教师互相学习，取长补短，共同提高，极大地提升了教师的教学水平，教育观念也得到了进一步更新。只有不断教研，才能在浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在用好教材的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。相信在所有老师的共同努力下，花园小学的教研之路会走得更稳，更远。
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