一枝独秀不是春，百花齐放春满园，教研之花随之静静绽放。为促进教师专业发展，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享，2023年10月20日，花园镇小学开展语数英“同课异构”课堂教学展示活动，其中英语教学在本校大顾小学开展。
本次“同课异构”的授课内容为英语四年级上册 Module2 Unit2 What are you doing？
一样的主题，不一样的精彩，同课异构正是基于教师鲜明的教学个性和提高课堂教学效率。
陈老师课堂进行时
复习前一单元所学单词，让学生做到对旧单词也能记忆犹新。
听录音看视频导入本堂课，调动起学生的积极性，课堂气氛生动活泼。
小组合作探究，学生参与积极，教师指导到位。
学生上台展示，提高学生学习自信心，让学生做学习的主人。
庞老师课堂进行时
庞老师做示范动作，学生猜，并用英语复述，从而引出本堂课的主题 What are you doing？生动活泼的动作调动了课堂气氛。
合作学习，配音，提高学生自主学习能力，突出学生的主体地位。
学以致用，选物品，实景练习，并找小组展示。
庞老师亮眼的板书设计，不仅能增加学生对知识的理解，也能改善学生的学习态度。
评课进行时
首先听课老师对刚刚两位老师的讲课进行了评课。
最后张校长和王主任分别对两位老师刚刚的上课进行了点评与总结。
王主任指出：
陈老师上课激励性语言丰富，并富有亲和力。
庞老师师生互动默契，学生展示丰富多彩，重难点准确。
张校长指出：
陈老师上课声情并茂并具有艺术性，符合外国人的特点。
庞老师经验丰富，教具制作精美，小组运用恰当。
最后张校长还与老师们分享了如何组建好，建设好，利用好小组的重要性。让小组成为我们老师的好帮手。鼓励各位老师多参加教学培训，只要多参加，就一定能学习到别人的优点。
学无止境，教研无止境。 通过本次“同课异构”听评课活动，花园镇的小学教师互相学习，取长补短，共同提高，极大地提升了教师的教学水平，教育观念也得到了进一步更新。只有不断教研，才能在浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在用好教材的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。相信在所有老师的共同努力下，花园小学的教研之路会走得更稳，更远。