迎着灿烂的来阳光，我们随着老师的带领下，走向美丽的幼儿园.首先映入眼帘的幼儿园的围墙，围墙的左边是一些数字，像一群群活泼的小动物.睁着圆溜溜的大眼睛，看这来上学的小朋友们好像在说：“小朋友们好”…
语言领域《什么是远足》
活动目标：
1.让幼儿亲近自然，开阔眼界，发现秋天的美景。
2.鼓动幼儿大胆发表自己的看法，多思考多想象多说。
3.了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
语言《猴子过河》
活动目标：
1.尝试按顺序比较清楚地讲述故事的主要内容,丰富词汇“一群”“你推我挤”“又快又稳”。
2.通过仔细观察图片，想象、猜测角色间的对话及心理活动。
3.懂得与同伴一起活动时应该谦让、守秩序。
数学：《漂亮的礼物》（两种颜色或形状间隔排序）
活动目标
1．能用两种颜色或形状的材料有规律地间隔排序。
2．尝试运用多种方法进行规律地排列。
3．积极参加操作活动，感受不同排列的形式美。
音乐：《郊游》
活动目标：1.初步学习歌曲《郊游》，感受歌曲ABA结构，理解歌词含义。
2.迁移已有的歌唱经验，用“连贯地”和“跳跃地”两种演唱方式来表现歌曲。
3.在游戏情境中学唱歌曲，在自由结伴时注意表情和动作上与同伴相互协调，并体验快乐。
美术：《细细长长的我》
活动目标：
1. 培养幼儿观察和表现能力。
2. 增强幼儿对身体比例的理解。
3. 鼓励幼儿运用各种材料和工具进行创作。
美术：《菊花》
活动目标：
1、让幼儿在认识菊花的基础上学会画菊花的方法。
2、通过圆形点点、连接线条幼儿绘画的灵活性。
3、培养幼儿的美感，陶冶幼儿美的情操。
泥叫吹：小蘑菇
活动目标
1.帮助幼儿了解蘑菇的外观特征。
2.培养幼儿的手工操作能力和创造力。
3.激发他们对大自然的好奇心。
二幼书屋：幼儿阅读可以培养孩子的学习兴趣，使他们更愿意主动地去探索和阅读，从而激发他们的好奇心和思考能力。通过阅读，孩子们可以学到很多知识，开阔他们的视野，提升他们的认知能力。阅读还可以培养孩子们的语言表达能力，通过模仿和朗读，孩子们的口语能力也会得到锻炼。总之，幼儿阅读不仅可以帮助他们发展自己的兴趣爱好，还可以对他们的成长起到积极的促进作用。
手工：《破壳恐龙蛋》
户外游戏：健康《救小羊》（户外游戏）
活动目标
1.学习正面钻过60厘米高的障碍物，发展动作的协调性。
2.通过自由探索、掌握正面钻的动作要领（弯腰半蹲）
健康：《蔬菜宝宝我爱你》
活动目标
1.了解几种常见蔬菜对人体的好处。
2.能根据蔬菜的颜色、种类等特征进行搭配。
3.喜欢并愿意吃多种蔬菜。
户外游戏：骑行
活动目标：
1.锻炼幼儿的左右脚的协调能力。
2.锻炼幼儿的腿部肌肉。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
提高幼儿参与体育活动的积极性，通过骑行的方式，一起去感受路上的蓝天白云，让健康、向上、环保、成为我们的习惯。
太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……。