为贯彻城乡教育均衡发展方针，实现城乡优质资源共享。湛江市小学英语名师团送课下乡活动定于2023年10月20日在振文镇坉兴小学开展。虽然台风“三巴”带来了倾盆大雨，但送课下乡活动依然风雨无阻，参与活动的人员个个热情高涨。10月20日早上，湛江市小学英语吴志芳名师团队冒着滂沱大雨莅临我校开展“送课下乡”活动。听课老师也一早冒雨到来，坐满大教室期待着。
参加本次小学英语送课教研活动的人员有:吴川市教师发展中心综信部姚远副主任、吴川市振文镇中心小学校长何光辉、吴川市振文镇中心小学业务专干龙康荣同志、湛江市小学英语名师工作室主持人吴志芳老师、湛江市小学英语吴志芳名师工作室全体成员、学员与振文镇英语骨干教师。此次活动聚焦“整合教材”这一主题，以课堂示范、听课评课、研讨交流的形式进行，丰富而实效，精彩而新颖。
本次送教下乡活动共分为三个环节：
环节一：名师团队教师授课
环节二：评课研讨
环节三：湛江小学英语名师工作室主持人吴志芳老师以及领导总结
工作室主持人吴志芳老师带领工作室成员马日英、柯芷媚、林雨果三位老师进行反复磨课、说课、试讲等，确保了课堂展示顺利进行。
本次送教由马日英、林雨果、柯芷媚三位老师带来展示课。
第一位授课的是吴川市海滨街道清源小学的马日英老师。她展示的课例是PEP小学英语三年级上册Unit 4 We love animals. B Let’s learn & Let’s do.
首先，马老师课前热身与学生互动，她甜美的笑容极具亲和力，使学生们处于一个轻松愉快的课堂氛围……马老师教学设计新颖，创设卡通人物朵拉在动物园游玩的情境，循循善诱地引出所教动物的单词，“动物们的出场”形式多样，例如图片蒙层，动物声音、脚印、动作，使学生对动物的特点有了更深的理解。同时，在 Act like animals的教学中，马老师生动的肢体动作深深地吸引学生，大家跃跃欲试地模仿动物的动作和声音。学生们主动参与，并且结合重点单词和句型What’s this/that?It’s a...的用法，学寓于乐。最后，马老师播放人与动物相处的视频，再次点明了主题“We love animals ”，激发学生热爱动物和保护动物的意识。给人深刻的印象，教学效果显著。
第二位授课的是吴川市长岐镇苏村小学的柯芷媚老师。她展示的课例是PEP小学英语四年级上册Unit 3 My friends Part A Let’s spell 。
柯老师导入用简单欢快的Phonics song，带领孩子们遨游字母王国。在教学过程中，柯老师善用魔法e和左右手势，引导探秘“字母O”的发音。整节课对语音挖掘细致，如单词拼读、朗读节奏，使学生可以看音能读，听音能写，此以语言的输出为终点，重视口语表达的训练，并把德育渗透到教学的环节中，引导学生懂得辨友、交友。同时操练形式多样还融合了绘本故事来复习，学生在欢快活跃的氛围中，整节课孩子们学习热情高涨。同时，学生对学习英语的兴趣也大大提高了！
第三位授课的是来自塘缀镇第二小学的林雨果老师。她带来的是五年级Unit3 What would you like? Let's talk&Let's learn.
林老师从单元整体教学的角度出发，对教材进行了深入解读、分析、整合和重组，课堂精彩纷呈逻辑清晰、涵义丰富、气氛浓厚。首先林老师用生动有趣的自我介绍、活泼的歌声引起了学生兴趣，充分调动了学生课堂参与的热情和积极性。林老师不仅采用多形态教学方式，训练手法多种多样，而且其课堂教学灵活生动，带领学生一起制作三明治和沙拉，使学生沉浸在情境中应用新学的单词和句式。最后，用一首chant和一个珍惜粮食的视频再次点明和升华了主题，起到画龙点睛的作用。
领导和老师们仔细聆听，认真记录，全身心沉浸在这场教学盛会之中。
研讨开始，吴川市振文镇中心小学业务专干龙康荣同志表示对此次送教人员的感谢，对听课教师的欢迎和高度赞扬。他肯定这次送教下乡活动的意义非凡，不但是一次城乡交流的机遇，而且有助于提高乡村学校英语教学的质量。
听课老师就这三堂课都发表了宝贵的意见。振文加伦小学李带娣老师认为这三堂英语课很精彩，课件思路非常清晰，重难点突出，环节紧凑，层层递进，激发了学生学习的积极性。梁屋小学林小婷老师认为马老师的课，教学方式多样，很精彩巧妙，教学评一体化贯穿整个课堂。鱼苟埠小学吴小娟老师认为柯老师的课能很好地培养学生语言运用能力，生动地运用了肢体语言来引导学生分辨读音。
来自工作室的成员龙慧英老师、郑如明老师和陈小丽老师也发表了自己的见解。龙慧英老师认为马老师的课，由浅入深，课堂设计精彩，引导学生在语境里运用单词和句型，课堂充分体现了教师起了主导作用，突出了学生主体地位！郑如明老师认为柯老师教态自然、亲和力强，运用听说读写练等多种教学方式，使学生得到充分训练新学内容，但是在自然拼读教学中如果能强调辅音就更完美了！陈小丽老师认为林老师善于创设真实情境，使学生处在沉浸式课堂，更好地理解重要单词和句型。同时其课堂既融合了新课标和单元整合，也融合了信息技术，使设计更加完整！林老师还以旧知引出新知，同时通过落实了素质教育，拓展“音译词”概念，增强学生的文化自信。
不过“教无止境”，有的听课老师表示如果能更好地去分析学生学情去考虑设计细节，课堂会更完美！
湛江市小学英语名师工作室主持人吴志芳老师亲和力十足，她首先很感谢领导给了这么好的机会给老师们开研讨交流会，同时也很感动老师们的认真与坚持。其次吴志芳老师再次强调了课时单元整体整合的重要性，老师们要多学习怎么把单词融入句子以及语境来教，从而实现词不离句、句不离篇的目标。再者，吴老师提及阅读，随着教学趋势的发展，对学生的阅读量要求越来越高，所以在小学阶段，老师如果可以在课堂上融入绘本教学，将会为学生以后的阅读习惯奠定很好的基础。同时，吴志芳老师还强调了要把教学评一体化更好地融入课堂教学中，更好地让学生来当这个主人！最后，吴志芳老师提到如何提升老师的教研能力，我们应该要多研读新课标，多学习单元整体整合，多互相学习交流，共同进步！
最后，由振文镇中心小学何光辉校长对本次活动进行总结，何校长首先对这次活动给予肯定，授课老师展示的精彩课堂，让听课老师们受益匪浅！同时也提出了几点宝贵的建议，希望听课老师带着今天的所听所思所得，结合学生实际，认真备课，用心践行，给学生展现更好的课堂！
会后，李土兴校长：＂感谢所有参与这次活动的领导和老师，大家冒着风雨为我们学校送来精彩、生动的英语课。听课师生都收获满满。＂
陈日东主任作一首小诗评价：英语名师课下乡，精讲善导技艺强。激趣引思教学妙，高效创新育栋梁。
每一次相聚都是喜悦的遇见;每一次交流都是一场寻找真知的修行;每一次研讨只为凝聚更好的教育力量；学无止境，教无止境，研无止境。相信今日思维碰撞的火花，定成就明日精彩纷呈的美好未来。