“人间最美丰收季，跟岗实践续新篇”，为充分发挥名师辐射引领作用，利用名师所在学校优良的教育教学资源，以“践行新课程理念，构建具有生命活力的高效课堂”为目标，2023年10月朝阳区教育局开展了“名师牵手乡镇教师计划”乡镇骨干教师跟岗实践周活动，本次活动采取“跟岗学习+返岗实践”相结合的方式，以提高乡镇骨干教师教育教学实践能力水平。
十月金秋，各乡镇青年教师走入名师学校，此次活动包括名师引路课、师徒研讨、参观学校环境、参加学校活动四个环节。在此次活动中，青年教师走入名师课堂，吸取知识和经验，不断增加自身的知识储备和业务水平。“教而不研则浅，研而不教则空。”精彩课堂结束后师徒进行研讨，分享了课堂教学的宝贵经验，活动现场气氛热烈。这不仅是一次活动，更是一次指导、一种交流、一种学习、亦是一次引领。
道法学科
长春市清华实验学校的信宇婷老师来到师傅佟彤所在的长春市第四十五中学进行跟岗实践学习。 在课堂教学中，佟老师基于学情，备课充分，精心设计课堂教学环节，整堂课主线明晰，活动环环相扣，逻辑紧密而且生动有趣。听课的学生们聚精会神，全情投入，积极思考，课堂氛围轻松活跃、务实高效。这节课精彩的展现了长春市第四十五中学教师因材施教、严谨精细的教风和学生好学深思、勤奋上进的学风。
英语学科
清华实验赵倩老师来到师傅曲美瞳老师所在的长春市第三十中学。曲美瞳老师热情地迎接了赵倩老师，并一同参观了学校的环境。在课堂教学中，曲老师课堂设计层层递进，步步“精”心，她的教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，课堂活动丰富，激发了学生的学习热情。课后师徒携手开启了磨课、研课、设计精品教案等活动。
长春市第二十三中学池泓淑老师跟随钟玲副校长听了朝阳区初中英语名师工作室成员刘頔老师的一节阅读课，与钟校长及名师工作室的各位同仁们就这次阅读课进行了研讨，在研讨过程中池老师收获满满。钟校长带领池老师参观了校园及课间操，学生们都神采奕奕，展现出了长春市第四十五中学的风采。
数学学科
清华实验学校曹新悦老师来到师傅刘艳云老师任教的长春市第四十五中学进行学习。刘艳云老师讲授的是一节九年级数学复习课，在教学过程中她侧重数学思想方法的渗透，如数形结合思想、分类讨论思想等等。刘老师非常侧重对学生自主探究能力的培养，鼓励学生用数学语言规范表达，引领学生尝试从不同角度解决问题，培养学生分析问题解决问题的能力。课后，刘老师和徒弟进行交流，帮助徒弟归纳了初中数学复习方法，对徒弟教学中遇到的问题进行点拨，徒弟曹老师认真倾听，虚心求教，收获满满。
长春市第二十三中学的朱妍老师来到师傅池冬梅所在的长春市第三十中学进行跟岗实践学习。池老师温故而知新，带领学生们探究直角三角形的性质，在教学过程中，池老师注重知识框架的梳理和学生数学思维的培养，精心设计例题与习题，紧密联系考点，充分锻炼学生的解题能力。在课后研讨中，池老师针对在教学中如何培养学生的几何直观素养提出了几点策略。之后，在池老师的带领下，朱妍老师参观了校园文化建设。
生物学科
长春市第一一二中学冀美妍老师来到了希望中学，观摩了师傅孙巍巍老师的一节七年级生物课。整堂课逻辑清晰，重难点突出，环节紧凑，设计巧妙，学生能积极参与到课堂中。孙老师在课上展示了几段视频帮助学生更好的认识草履虫这种生物，采用边学边验收的方式进行授课，课堂效率较高。随后，两位教师就一些教学上的问题展开了深入地研讨。在听完孙老师对知识的深入剖析之后，冀老师学习到了很多适用于课堂的教学方法。
地理学科
长春市第一一二中学王瑞环老师来到了长春市第四十五中学，观摩了师傅王利华老师的一节七年级地理课。这节课的主要内容围绕着气温的变化与分布，由易到难，整堂课逻辑清晰，重难点突出。王利华通过有趣的图片、视频、故事等，调动了学生积极性，使学生紧跟课堂。课程结束后，师傅对徒弟进行了教导，针对徒弟的不同问题给出了解答，帮助徒弟明确了地理课程中的部分考点，询问了教学进度。此次活动王瑞环学习到了许多教学方法，受益颇深。
历史学科
长春市第六十中学的姜博元老师前往师傅刘宏丽副校长所在的长春市第四十五中学参观学习。刘老师这节七年级上册期中复习课，以时间为线索，引导学生对前十课古代史内容进行了梳理，并使用思维导图来引导学生进行复习，对知识点进行贯穿。课后，两位老师针对复习阶段的计划进行了讨论。制定合理的复习计划是成功的关键，能够帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高解题能力和思维水平。
语文学科
长春市第六十中学的曹芳菲老师来到了牛犁老师所在的长春市九十中学进行参观学习。牛老师讲授了一堂生动的文言文复习课，引导学生对知识点进行整合。这节复习课由易到难，层层递进，在复习字词、字意、古诗文理解性默写等基础知识时，牛老师准确抓住重点，加强学生记忆。牛老师因材施教，帮助学生查缺补漏，让学生们能够更好地理解文章，提高了学习效果。
长春市第二十三中学的魏特老师来到了长春市第六十八中学，观摩了师傅闫雪飞老师的一节九年级语文课。这节课闫雪飞老师按照“理清情节、探究人物、感受心理、感悟孤独”个环节进行，四个环节围绕孤独展开，学生在教师的引导下找孤独，读孤独，议孤独，释孤独，可以说一节课下来，学生已基本体会到了杜小康的孤独，从中发现这个心理变化过程其实也正是克服孤独的过程，杜小康是在克服孤独中成长的。听完师傅的课程与指导后，徒弟学习到了许多，受益匪浅。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。青年教师本着靠近名师，成为名师"的初心，积极地听课评课，学习经验，分享收获。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。 教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
通过本次活动，乡镇青年教师们都有了新收获、新提高！相信在未来岁月中，他们将以名师为榜样，勤于实践、勇于探索，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教育热忱，继续努力前行！
撰写: 长春市清华实验学校 曹新悦
初审: 刘艳云
复审: 王利华
终审: 师培办