教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。10月19日，永兴中心小学开展了教学常规检查。
这次检查主要是对综合组教师的备课教案，教学反思，作业批改等情况进行检查和反馈。检查组每一位成员都按各自的分工对我校综合组的教师的教案、作业布置以及批改等方面进行了查阅检查。她们认真细致的检查看资料，并将我们综合科组的亮点以及存在的问题做了详细的记录。
通过这次检查，检查组看到了老师们的教案书写规范，教学目标明确、具体。教学步骤清晰明了，引导学生逐步理解和掌握知识，避免跳跃式的教学。作业精心设计，确保作业与教学目标相一致，并能够巩固和拓展学生的学习成果。作业要求明确，指导清晰，能够引导学生主动思考和独立完成。对学生的作业和学习表现及时给予反馈和评价。绝大部分教师能及时进行课后反思。
规范详细的教案
精心设计的作业
常规工作检查反馈
备课情况:
绝大部分的老师教案、教学内容都能够按照教学计划如期进行，有单元备课意识，环节完整，设计合理，书写规范。图文并茂，教案反映出了上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合。老师们的课后反思也比较深刻，有针对性。有些老师不仅反思教学设计是否合理，任务是否完成，重难点确定是否合适，反思学生课堂的反应和学习的效果等。
作业情况:
老师们批改作业认真及时，跟教学进度一致，批改符号规范，并使用多种激励性的评语来激励学生。但也有个别的老师批改时打个打大勾，没有小题打勾批改，个别学生做错的题，没有及时叫学生订正后批改。
检查促落实、反馈助提升。在反馈的环节中，吴校充分肯定了综合组的亮点，也及时指出了存在的问题，并提出了相应的意见和建议，引导教师从问题中分析原因，研究对策，从而不断促进教学质量的提升。
常规检查是教育教学管理工作的核心，也是促进教育教学走向规范化、优质化、精细化、科学化的重要方式，一次检查既是一次交流也是一次促进。通过本次教学常规检查，互相学习亮点、优点，找出自身不足，加强改进，努力提升我校教学质量，使得我们的教学工作再上新的台阶。