乘着推行“新教育”的东风，横峰县第二中学语文组在第7周周五第6.7节课，进行公共课暨小组教学研讨活动。旨在提高老师们的教学水平，促进教师之间的交流和合作。
公共课由八年级语文组翁慧娴老师讲授，课题为《批注式阅读——〈美丽的颜色〉》，全体语文教师共同参与。
翁慧娴老师在讲授中，充分贯彻以学生为主的教学理念，教学结构清晰，重点明确，对学生进行方法指导后，由学生自主讨论阅读
在翁慧娴老师的课堂中，学生们积极回答问题，认真听讲，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚
翁慧娴老师的课堂以生为主，以师为辅，把时间交给了学生，在有充足的思考及展示时间，在学生思考讨论交流的同时，翁慧娴老师亦走在学生之中，指导学生进行批注式阅读
批注式阅读课堂中，语文组听课教师沉浸其中，到学生旁边去观察指导。
八(16)班的同学们积极举手发言，争先恐后，将翁慧娴老师讲授的四种批注式阅读方法，都展现在了课堂分享中。
翁慧娴老师在将课堂的20分钟交给同学们之后，进行了本课的归纳和总结，希望同学们也能在未来的学习和生活中学习居里夫人的美好品质，不畏艰难，执着坚守，热爱生活。
而后的第七节课，语文组所有教师进行了别出心裁的教学研讨活动，以翁慧娴老师上一节课的公开课为例，进行教学分析、探求新知。
本次的教学研讨活动，充分贯彻落实“新教育”教学理念，将全体语文教师六人一组，分工合作，以建筑思维导图的的形式，进行上一节课的分析与学习
教师们在此次与众不同的教学研讨活动中，认真对待，团结协作，共同完成任务。
对翁慧娴老师上节课的教学进行思路梳理，深入分析，归纳总结，从中温故知新。
十分钟时间过去，小组教师们争先恐后上台展示，经过了小组讨论，对翁慧娴老师上节课的教学畅所欲言，各抒己见，求同存异。在小组合作中，教师们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。
小组五分钟的展示时间显得异常迅速，小组成员们分享了自己的收获和感受，大家纷纷表示教学研讨活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
通过这次本次别开生面的教学研讨活动及生动有趣的公开课活动，我们深刻认识到了以研促教，共同进步的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。