教育是一场幸福的遇见，
亦是一场爱与责任的邂逅，
选择，让我们彼此相遇，
信任，让我们相互了解，
真诚，让我们携手同行。
为了有仪式感，孩子们制作了邀请函，邀请函里面有写上了日期，班级，以及班级的路线图，家长们也是满满的幸福感。
为了迎接家长们的到来，孩子和老师精心的准备漂亮的签到台，给了家长们满满的仪式感
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，积极配合入园签到，一切井然有序，在愉快的氛围中，开启了家长会之旅。
首先是张老师为家长介绍幼儿在幼儿园一日生活流程以及大班是幼儿在园生活学习的最后阶段，是幼儿学习品质和人格塑造的关键期。张老师结合本班幼儿特点，向家长介绍幼小衔接有效的渗透到一日生活之中。利用专业知识为家长们解答幼儿在成长中的疑惑和问题；引导家长科学地了解幼小衔接的内容，以培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯为重点；提前做好心理建设，为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备。
看看👀！我们的家长超级棒👏👏👏，不仅能做到认真聆听，还提出自己的想法和要求。
黄老师着重的讲了大班这学期目标:
1.能从不同角度(包括同时按两个维度)对物体进行分类，有初步的概括能力。
2.知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。
3.用不同的方法分解(或组成)--组物体(5以内)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
4.学习5 以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。
5.正确书写阿拉伯数字1-5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
6.学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。
7.有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。
8.有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。
9.积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。
也及时给予家长的建议如何引导孩子的思维能力。
趣味游戏，增进互动
有趣的互动小游戏，立刻拉近了家长们的距离，调动了活动氛围。家长们通过亲身参与，体验幼儿在园活动的乐趣，感受幼儿教育的无限可能。
韩老师通过自然角如何培养幼儿的观察能力引导家长在家和孩子一起种植，根据季节特征，选择种植、饲养的动植物，既要有可以让孩子长期持续观察的:比如大蒜、洋葱、小金鱼，又要有适应季节特征的植物，充分利用装饰材料、丰富自然角环境，让幼儿参与共同布置、美化种植环境，赋予幼儿更好的观察体验，根据观察的需求，选择合适的环境，根据幼儿年龄特点提供便于幼儿观察、记录的工具：放大镜、尺子、记录表等。
韩老师针对大班幼儿饮食、睡眠、衣着、卫生四方面的不良生活习惯，并主要从幼儿自身、家庭、幼儿园、社会四个层面对其成因进行分析，并提出合理有效的教育措施。在家庭方面，家长要有正确的教育观念和方法;时刻注意自身的榜样作用:积极为幼儿营造良好的家庭环境;制定家庭生活常规制度表;适时适度的进行表扬鼓励。
每一次家长会都是家园携手、理念共建的过程，是家长与教师共同为孩子成长出谋划策的过程，更是家园相互学习、相互影响的过程。我们携手播下爱的种子，期待日后枝繁叶茂，硕果累累。教育是一场美丽的邂逅，教师满怀责任，家长满怀信任，家长支持老师，老师支持幼儿
为爱相遇，共“童”成长，希望每一位孩子一直走在开满鲜花的路上。