著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。
《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。
所谓生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能🏆🏆，结合武安市第一幼儿园申报的市级重点课题《家园共育培养幼儿生活自理能力策略的研究》，大二班开展了我会叠衣服活动。
要想学会叠衣服，先得学会穿脱衣服。老师先给大家示范怎样穿衣服，怎样脱衣服。
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。
孩子们刚刚户外活动回来，马上开始练习起来脱衣服，穿衣服。
总有一些美好的瞬间让人感动，动手能力弱的小朋友，马上就有好朋友上来帮忙教教她。
一边练习穿衣服，一边还忙着要摆出一个漂亮的造型！没办法，大二班的孩子们就是这么可爱！
老师，我第一个穿好衣服了，快给我拍个好看的照片！
学龄前是自理能力形成的关键时期，为了使幼儿自理能力得到培养，使幼儿尽快学会自己照料自己，养成良好的自我服务习惯，还得让孩子们学会怎样把衣服叠放整齐。
正确的示范加上一首简单的小儿歌，孩子们马上就开始练习起来。
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孩子们不仅在幼儿园要养成好习惯，回家也要自己的衣服自己叠好。
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有心的王若寒小朋友还来了一个叠衣服表演！
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对幼儿自理能力的培养要持之以恒，一种习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要我们天天做，时时做，持之以恒。只有这样，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
良好习惯，一生相伴。
播种幸福种子，静听花开声音。