“知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”10月19日下午，月考刚刚落下帷幕，我校高中部就第一时间召开质量分析会。本次会议旨在总结近段时间教学工作取得的阶段性成果，查找不足之处，进而明确方向、目标，优化策略，提高教学质量。参加会议的有通河县第二中学校校长徐文秋、责任督学孙喜君、高中部教学副校长冯雪春、高中部德育副校长刘微、工会主席张庆祥、团书记姜美玲、高中部全体教师，会议由冯雪春副校长主持。
高中部教学副校长冯雪春对此次考试给予了高度的评价，她指出此次考试考风、考纪良好，监考教师尽职尽责，考场秩序井然。重点班成绩优异，普通班成绩也有让人惊喜之处。但也存在一些问题，有些学生成绩过低，偏科现象严重，有些学科低分率较高。针对本次月考成绩，任课教师在今后的授课中要关注低分同学，减少低分率；要多研究教学教法，构建高效课堂。
张庆祥、夏岩、郭爱平三位老师总结语文学科考试情况:
本次月考暴露出学生对基础知识的重视程度不够，特别是不能很好地记忆、运用所学知识，不能正确审题，不能规范答题。今后要强化审题训练，避免学生审题失误，同时规范答题步骤。
张庆祥主席对作文方面进行了补充：1、教师要在日常教学中告知学生作文评分的标准以及高考的作文大纲。2、高考作文一般都是任务驱动型作文，且对作文体裁有要求，一定要认真审题。3、杜绝作文中错别字的出现。
时金婷、王晶老师总结数学学科考试情况：
学生基础薄弱，老师们要多让学生进行计算训练，重视知识的形成过程，反思自己的教学方法和管理艺术，同时还指出，针对考试中发现的问题，要多做自我反思，寻找主观因素，找出解决问题的办法，真正把会上提出的各种改进措施落到实际教学中。
李佳颖、刘佳老师总结英语学科考试情况：
学生听力题丢分情况很严重，从此之后，要充分利用早课和晚课的时间主抓学生听力。同时，对于同学们平时学习英语兴趣不高的问题也提出了几点改进措施：1、研究学生，优化教法。2、让学生认识到学习英语的重要性。3、丰富课堂活动。
刘洋、李良库老师总结物理学科考试情况：
本次考试高分人数少，断层大；而低分人群较多，两极分化严重。学生平时对基础知识不重视，学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势，相当一部分学生对学习物理失去信心，自觉性差。基本的物理概念和规律理解不到位，出现漏记、混记、错记等问题，答题不规范，粗心大意。对生活中相关现象、事物关注度不够，所以要不断反思、注重补差、温故知新、厚积薄发。
张雪、张晶老师总结化学学科考试情况：
这次考试能够反映出很多的问题，比如：1、基础不牢，稍加变更的题不会做。2、答题不规范。3、有一部分学生只写选择题，非选择题只字未写。今后的改进措施：1、夯实基础、强调应用，无论是难题还是简单题都要认真分析知识点，并让学生及时识记，使知识点形成网络结构。2、采用“抓两头、带中间”的方式分层辅导教学，做到优生培优、差生补差。
姜美玲、刘微老师总结生物学科考试情况:
通过这次考试发现学生学习生物普遍存在以下问题:1、基本概念、原理不清。2、试题阅读理解能力弱。3、文字表达能力差，错别字较多。今后在教学中要采取有效可行的学习对策，加强学法指导，树立明确目标，引导学生合理制定学习计划，同时做好心理辅导。
赵娜、刘海涛老师总结历史学科考试情况：
本次试题内容整体难度不大，考查内容都在考前的复习范畴之内，但是大多数学生还是掌握得很不好，主要因为基础知识掌握不扎实，灵活运用知识能力太差。我们接下来的努力方向：1、根据学情，精心备课，进一步提高课堂效率。2、平时教学中注重培养学生的审题能力和分析归结问题的能力。3、进一步加强学法指导。
王珺莹老师总结地理学科考试情况发言：
学生已经具有一定的地理信息获取能力，掌握部分高考地理考察的核心素养。同时，学生也存在不足：学生的基础有待进一步提高；综合题的答题过程中语言表述模糊，指向不清晰，学生学习地理科目的主动性存在两极分化等。因此，下一步的教学，将继续对照最新的课程标准，紧紧围绕主干知识，适当拓展延伸，密切联系生活；强调理解重于记忆，侧重地理原理、地理规律的理解与运用。
刘苗苗、冯喜奎老师总结政治学科考试情况:
学生缺乏吃苦精神，背记能力薄弱;学习习惯差，缺乏主动性、积极性；答题不规范、不分点；书写逻辑混乱没有层次性。今后的解决措施是要从量变到质变，落实细节;抓好学生的学习习惯和行为习惯;对作业提出具体的要求，当堂完成作业笔记，作业及时讲评订正；重难点、高频考点回归教材，关注中等生与学困生。
责任督学孙喜君校长指出在接下来的教学工作中：
1、注重课堂效率，上好每一节课。
2、利用好试卷，查漏补缺。
3、精简精炼，查漏补缺。
徐文秋校长最后总结发言:
通河县第二中学校是哈尔滨九区九县唯一的一所十二年一贯制学校，学校致力于创办“精品小学”“优质初中”“特色高中”。教育的本质是改变和唤醒，高中部要做的就是良心教育，要让每一个孩子都有学可上、有梦可寻。高中学生虽然习惯不好，成绩不理想，但短短两年时间，在全体教师的努力下，学生的态度和习惯已经发生改变，几次考试的成绩都有进步。依据2023年本科、专科、艺体最低录取分数，我们的孩子是有能力冲击本科甚至重本的。相信在高中部全体教师的砥砺奋进中，通河县第二中学校一定会在高考中取得令家长和社会满意的成绩！
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次质量分析会议是高中部教学增效提质的一个举措，精准教学、精准评价、精准研究，相信在全体教师的通力合作下，我们的教学质量必将实现进一步提升！