为了提高特岗青年教师的专业发展水平，进一步落实新课标理念，立足本校教研，提高教师的教育教学水平，在王慧敏老师的带领下，从10月21日—10月22日，教师发展中心开展了为期2天的听评课活动。我有幸参与了整个活动的全过程，用三个字概括一下自己的感受：惊、精、准。
“惊”惊喜、吃惊。新老师虽然从教时间不长，但是课却上的异常精彩，没有了从前新教师课堂上的青涩感，个个胸有成竹、有备而来，给了我一个个惊喜。教师都在积极按照“寓教于乐”的理念，努力通过各种活动完成目标，注重赋予教材新的活力。教师设计教育活动的能力有显著提高，涌现出不少有新意、有创意的活动设计。开发构建具有自我特色的教学课程，设计出一些符合幼儿成长需要的活动方案，激发了学生学习的兴趣和求知的欲望。
“准”精准、准确。从目标的制定、目标的完成，把握的非常准确，教师能够根据学生的年龄特点和实际身心发展水平，来制定教学目标和设计形式丰富的教学活动，实现教学目标的途径多样化了。
“精”精心、精彩。从老师们课程的设计、教具的准备、多媒体的运用、教学情景的布置、问题的设置，看得出老师们为了这次听评课活动，都做了精心的准备。活动能以“立德树人为本”的理念已在教师的教育行为中得以体现。尊重学生，满足学生的需求，推动学生的发展已成为教师组织教学活动的主要落脚点。因此很多学生在活动过程中表现积极、好奇探究、活泼开朗、善于交往，有付出便有收获，一节节精彩的课就诞生了。
此次听评课活动，夏炎老师对每个教师做了细致的指导，使我们对小学课堂教学有了初步的认识，为尽快适应并胜任目前的工作打下了良好的基础。作为一名新教师，这次活动让我受益匪浅。通过听课我逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。每次听完课之后，我都会认真总结，并试着将其他教师的优点应用到我的课堂教学当中去，同时通过评课，我意识到了自己在教学中的不足，这为我指明了改进的方向。