“三尺讲台千秋业，一片丹心万古风”，教学质量是学校的生命线，抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。为了提高课堂教学质量，进一步落实教师课堂教学实践能力，促进教师专业能力快速提升，十月的第二周数学教研组按照计划开展数学常态课听评课活动。
李小云老师执教的二年级数学《角的初步认识》，课堂上，李老师本着让学生真正成为课堂的主人这一宗旨，通过让学生动手折一折、说一说，使学生很快对角有了初步认识，充分调动了学生参与课堂的积极性，提高了学生的动手操作能力。
黄廷兰老师执教四年级《积得变化规律》，在课堂教学中黄老师非常重视学生的自主学习能力的培养，整节课的设计很紧凑，老师的讲解都十分清晰、简洁，设问、追问处理的恰如其分。
许晓平老师执教一年级数学《6和7的认识》教学中许老师以活动贯穿始终，通过活动调动了学生的学习积极性，活跃了学习气氛，让学习在轻松愉快的活动中进行，在活动中促进发展，在活动中得到巩固，在活动中学会应用。
课后数学老师进行评课，交流学习。
一节课可以止步在40分钟的节点，但我们的教学没有终点，更替的学生，更新的教学内容，跟进的教学理念、课程标准，在催促着我们要更加认真地研读课程标准，研读教材，细化目标，在反思中实践，在实践中不断反思，让数学课堂精彩无限。
编辑：许晓平
审核：宋章利