六年小学生涯转瞬即逝，暑假后我们即将迎来在籀园的最后一年。同学们都说想要给母校留下浓墨重彩的一笔，让我们的少年美好时光历久弥新！
建立设计团队
一拍即合的我们，决定要设计规划一个阅读小角落，让同学们在肆意挥洒欢乐之余，有一个能随时静心品阅书籍的天地。于是我们六人组成“悦”读组。
为了让项目顺利开展，我们小组第一个会议先明确了分工。写的一手好文章的张语洵负责查找资料，爱好设计的陈子瑶负责出设计方案，小画家邱可萤负责画设计图，徐文昊负责写推荐词，组长徐行负责组织活动和最后的成果展现，而阅读角落的匾额书写，自然非书法家李煜莫属了！
经过大家的讨论，我们选择了教学楼六楼教室的门口一角，作为改造的目标。
原因有三，一是离教室近，方便同学快速进入阅读状态，不用千里奔赴，节省宝贵时间。二是六楼是我们学校的最高点，光线充足，适合阅读疲劳时适当眺望远处，调整视距，放松眼周肌肉，保护视力。三是更好的营造了阅读氛围，吸引阅读流量，让路过的同学都感受到阅读带来的感染力！
设计匾额
取名字是一个费力的活，组员们各抒己见，议论纷纷，最后定了“览夕阁”作为我们的阅读角的名字。
《说文》——览，观也。览不只有博览群书之意，我们身处教学楼之最高层，也有一览众山小的意境，寓意只有不畏艰难的去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界！
夕是因为我们的读书角位于教学楼的西侧，不仅可以俯瞰校园美景，还可以远眺九山湖的静谧，更可以在每天傍晚，沐浴夕阳的斜晖！
阁是古代藏书的地方，我们的阅读小角落虽然放置的书籍有限，但是就像我们小小少年的大大梦想，扬帆起航的港口不必太大，虽小但志远！
改造景点
我们根据读书角的实际情况，因地制宜，利用六楼走廊独有的空间，打造一个温馨恬静的阅读区，配置了两个书架，几张圆凳，三两同学围坐一起，各自选取自己喜欢的书籍。
阅读角的存在不仅丰富了校园文化，更为学生提供了一个放松身心、享受知识的场所。学生们可以在课余时间来到这里，随心所欲地选择一本心仪的书，或者和同学们一起展开阅读分享。这不仅加强了同学们的交流，也培养了学生的阅读兴趣，提高了他们的阅读能力。
写推荐词
当第一缕秋风挟着桂花的香气拂过览夕阁的窗口，它也会被书架上的好书吸引，忍不住翻上几页吧；当傍晚的第一缕夕阳斜照在沐浴书香的孩子身上，它也会努力驻足帮着打光吧；当第一声放学铃响彻校园，它也不忍打搅互相交流读书感想而忘了回家的小伙伴吧……
览山览水览群书，夕阳西照惜书人。