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前言：繁星闪烁着，深蓝的天空，你可曾听见她们的对语？星星之语，犹如天籁，自编班级文集，悄悄埋下待萌芽的种子，以期待花开的声音......
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扬起理想的风帆
丹阳市实验学校六（8）许诺
人生不可无理想，有理想不可无努力，一个完整的理想，是由无数的努力堆砌而成的，有努力有理想，将两者合二为一，就能编织出一张完美的人生网。
先定个大理想，我的理想是考上国防科技大学，在那我可以看到别处看不到的风光，也许我可以看到凌晨四点，图书馆里灯火通明，挤满了人。人虽然多，但安静的出奇，只能听到哗哗的翻书声，沙沙的写字声。也许我可以看见深夜教室里传出一阵阵激烈的讨论声。“这个涡轮发动机最大可提供多大的动力？”“不行，虽然动力大，但不能覆盖防弹板，得再改。”也许我能瞧见物理实验场里一架滑翔翼遥控侦察机飞上天空，没了踪影。也许我能看见教授生动形象地将复杂的东西简单化，下面的同学有的做笔记，有的画图模拟，有的提出问题，然后大家和教授一起讨论。
司马光告诉我们“用力多者收功远。”司马光小时候担心自己诵读诗书以备应答的能力比不上别人，所以大家在一起学习讨论时，别的同学会背诵了就去玩耍休息了。司马光却独自留了下来，专心刻苦的读书，一直到能够背得烂熟于心为止。最后，司马光当上了温国公。古时候条件差，孩子们都这么努力，我们凭什么不努力学习。
再定个中等目标。我的理想是考上省丹中创新班，老师说过，要考上省丹中创新班得考上年级前列。而这次随堂练习，我却在年级里并不领先，我没有考好。虽说我没有考好，反过来说就是我还有很大的上升空间，我还需要更加努力，更加努力更加努力。在省丹中创新班中，我会遇到许多比我更优秀的人，也许我在这里会是第一，那可能就是倒数第一。近朱者赤，近墨者黑。在一个优秀的群体里，我才会更加优秀。
再定个小目标，在期中考试中，保持年级前列，王冕可以认真学习到忘了放牛，而我们为什么不可以？只要我们努力学习，只要你愿意，没有干不成的事，学习也是这样。只要我们努力拼搏，就能够打败别人。说通俗些，就是只要我们内卷就能卷死别人，有理想有努力就能够编织出一张完美的人生网。没有努力，什么都是泡影，只有努力才能让幻想变为现实。
指导老师 蒋淑萍
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扬起理想的风帆
丹阳市实验学校六（8）班葛雨菡
即使跌倒一百次，也要一百零次的站起来。 —题记
"贝贝，你以后想做一个什么样的人，你的理想是什么呢？"小时候爸爸妈妈时常这样问我，而那时的我总是口出狂言："我以后要上丹中，考上哈佛大学，过有钱人的生活。"爸妈总是哈哈大笑，我不理解他们为什么笑我，直到十年后，我才明白这些事情并不是那么容易实现的。
直到那一年的冬天；我遇到了一位我一生难忘的老师，她是我的数学老师，为人和蔼，上课时讲课语气也十分温柔，从不打骂学生，上课学生头大低了，会因为别的同学在认真写作业而低声提醒，对待上课不认真听的学生她总会走上前提问，答不出来也不责怪。在遇到这位老师后，我觉得，做一位老师还挺好的，于是，我定下了自己的人生目标，要做一名教书育人的优秀教师。
但想要当上一名优秀的教师，可不是喊出一个名号自己却不做出行动的。第一点就是一定要有优秀的成绩，就像船要想向前航行，必需要有人开船，有人指挥一样，要想成绩提高，努力与阅读是必不可少的，我现在要做的是，每天多刷题，多阅读，多积累，第二就是要会讲，每看一篇故事，要能分析出它的所有意图，向着这个目标前进！
理想是帆，奋斗是桨，只有高高的扬起帆，不停的划动浆，才能战胜风暴，去拥抱胜利的彼岸。
从那天开始，我每天都会写很多课外、小古文以及古诗题，来扩大知识面，每四天看完一本书让自己积累多多，而且每天都会选择一篇文章像老师备课样，把它写好笔记，我相信长此以往， 一定会看到成果！
就像我是一滴生活在山洞里的“小水滴”，只要坚持不懈，总有一天会战胜坚硬的岩石.
指导老师：蒋淑萍
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扬起理想的风帆
丹阳市实验学校六（8）班 王茜
有了帆，小船才可以随着风自由在在海上航行，有了理想，我们才可以更加努力的学习，去实现理想。
在古代就有许多好学的故事：《司马光好学》,《范仲淹苦读》，《王冕好学》......可见古时候的人为了追求自己的理想苦读书。
19世纪莫泊桑为了实现作家的理想，前前后后共去请教了著名的作家福楼拜三次，最终成为法国赫赫有名的大作家，写了一篇让全世界都赞叹的小说《项链》。高士其为了能得到清华学校学习，虚心的请教他的叔叔学习英语，最终考取了清华学校，完成了他的理想。从古至今，千千万万的大文豪、大伟人，为了完成他们的理想，无论多么艰辛困苦，都苦读书，苦“啃书”，最终实现理想是多么的励志啊，是多么的令人惊叹啊！
在三年级，我遇到了语文吴老师，他的教学水平令我们赞上加赞，学中有乐、乐中有学，不知让多少学生喜欢上了语文，我那时就想当一位像吴老师一样的语文老师。教会更多的人语文，中国汉字博大精深之美，让更多学生爱语文，是我唯一的理想。但我也知道为这理想该多么的努力，付出多么多的勤奋，我也知道当老师多么辛苦。每天要面对我们50多只“小神兽”，每天要批改50多本作业，每天呕心沥血备明天的课，复习今天自己教的课，虽然我知道这一切多么艰辛，却还是想当老师。
我想要当老师，我的理想是当老师，我要为完成这一理想更加奋发学习，努力向前冲！
指导老师：蒋淑萍